领导者创新思维修炼培训课程.pptx

该【领导者创新思维修炼培训课程 】是由【zhangkuan1438】上传分享，文档一共【83】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【领导者创新思维修炼培训课程 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。领导者创新思思维修炼
与新社会阶层层说话,说不不上去;与困困难群众说话话,说不下去去;与青年学学生说话,说说不进去;与与老同志说话话,给顶了回回去。
(一)与新社会阶层层说话,你说说得上去吗?你具备这样样的能力吗?
(二)与困难难群众说话,,你说得下去去吗?你是否否了解他们的的现状吗?
(五)与农民民群众对话,,说得拢去吗?你知道道他们的所盼盼所患吗?
(三)与年轻轻人说话你说说得进去吗?你理解他们们的文化背景景吗?
四)与老同志志说话,你是是否被顶了回回去?你知道道他们在思考考什么吗?
“三不一顶””“失失语”
课程内容
认识创新思维维
创新思维的必必要性
创新思维习惯惯培养
——破除枷锁锁
——拓展视角
——-激发潜能
请同志们回顾顾一下自己的的思维过程,,其中有哪些些创新?
你脑中是否经经常有创新出出现?创新间间隔是(几天天,几周,几几个月)??
最近一次创新新是在(昨天天,上星期,,上个月,去去年)?
这个最近的创创新是什么??实施了吗??
那创新(实施施了的话)对对于你个人、、周围的人乃乃至社会有多多大影响和效效益?
让创新成为习习惯
哲学家给“人人”的定义::
人是政治的动动物……
人是理性的动动物…..
人是有宗教信信仰的动物
…….
人是习惯的动动物
测试笑话:航航行在大海上上的船上有75头牛,32头羊,请问这这条船的船长长几岁?(75-32=43)
创新要有一种种不走寻常路路的魄力
不同寻常的点点子,不同寻寻常的想法,,不同寻常的的眼光,不同同寻常的招法法。。。。这这些都体现了了勇于改变习习惯的魄力,,这种魄力给给你带来创新新的机会。
左脑控制右半半边身体右脑脑控制左边身身体。而左脑脑是抽象思维维区,右脑是是形象思维区区也就是说左左脑理性,右右脑感性。双双手交叉,,左手压右手手的人,就是是右脑压左脑脑,就是说感感性胜于理性性。而右手手压左手,就就是左脑压右右脑,就是说说理性胜于感感性。
请您随随意地地将双双手在在胸前前交叉叉!
一、理理解创创新思思维
★创新::
破旧立立新,,推陈陈出新新。更更新新,创创造新新的东东西,,改变变。独独树一一帜,,个性性。就是指指引发发出创创新性性设想想的思思维形形式,,主要要是指指非逻逻辑思思维。。
★创新思思维::
指对事事物间间的联联系进进行前前所未未有的的思考考,从从而创创造出出新事事物的的思维维方法法,是是一切切具有有崭新新内容容的思思维形形式的的总和和。
特点:求异性性、潜潜在性性、敏敏锐性性、创创造性性、灵灵感性性和新新颖性性
创新的的主体体和客客体::主体和客体
“蜘蛛蛛的活活动与与纺织织工的的活动动相似似;蜜蜜蜂建建筑蜂蜂房的的本领领使人人间的的许多多建筑筑师感感到惭惭愧,,但是是最憋憋脚的的建筑筑师从从一开开始就就比最最灵巧巧的蜜蜜蜂高高明的的地方方,是是他在在用蜂蜂蜡建建筑蜂蜂房之之前,,已经经在自自己的的头脑脑中把把它建建成了了”
——《《马恩全全集》第32卷,202页,
主体
含义:人的的头脑脑,有有理智智、能能思维维,可可以进进行行创新新的总总司令令部
特征::实践目目的、价值模模式、知识识储备备((知知识的的无活活力化化)
人类能能思维维
人的肢肢体::脆弱弱像芦芦苇
人的头头脑::征服服全世世界