石家庄市鹿泉区宜安镇高家窑小学学校文化实施方案.doc

石家庄市鹿泉区宜安镇高家窑小学
学校文化建设实施方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》的精神,经过反复酝酿与研讨,学校决定以“感恩教育”作为德育工作的切入点,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”。让学生知恩图报,不忘国之恩、党之恩、社会之恩、教师之恩、养育之恩、知遇之恩、提携之恩、帮扶之恩……经学校研究决定,特制订感恩教育实施方案。
一、感恩教育总目标
通过感恩教育活动,使学生有一颗感恩的心;自觉关心、帮助他人;自觉回馈社会,报效祖国。
二、感恩教育具体目标
通过感恩教育活动,使学生有同情心;有正义感;孝敬父母;尊敬师长;珍爱生命;有社会责任感;热爱集体;热爱祖国;热爱大自然,最终升华为学生勤奋学习动力。
三、感恩教育实施渠道
通过设立感恩目标;校园环境建设;感恩教育学科渗透;培育感恩文化,编印《感恩教育读本》、《感恩教育故事》等校本教材;诵读感恩诗词;传唱感恩歌曲;开展感恩主题教育活动;开展服务社会实践活动;开展班队活动等渠道来推行感恩教育。
四、感恩教育主要内容
孝敬父母、尊重长辈是中华民族的传统美德。各位教师要通过丰富多彩、形式多样的活动,引导学生从感恩父母、老师开始,由近及远,由浅入深,再引导学生学会感恩他人,感恩社会,感恩大自然,感恩一切为自己的健康成长付出心血和汗水,提供服务和帮助的人和物。对他人的帮助,时时怀有感恩之心。加强家长与学生互相的沟通,提高学生对父母的关爱,使他更好的审视自己,认识自己,养成良好的文明习惯,弘扬民族精神,增强对社会的责任感,发奋图强,用自己实际行动来回报关心自己的父母,并回馈社会、报效祖国。
(一)校园环境建设
教育要持续发展,校园环境建设是一个重要的环节。它是无声的特殊课堂,是一种影响人、塑造人的综合教育力量。良好的校园环境,可以对学生施以经常的潜移默化的影响,使他们在不知不觉中受到感化和熏陶。学校环境建设重点应放在文化环境建设的层面展开。
(1)加强“感恩教育”校园文化环境建设,美化校园环境。美化校园,除了要整体规划外,还要有体现感恩教育的名人名言、成语故事、图画故事等,(计划今冬校园内围墙喷绘以“感恩教育”为主题的校园文化墙。教室内制作有关“感恩教育”的感恩角)。除此之外,还要体现生态环保的树木花卉警示语。要让每一个小环境都能“说话”。无论是它的规划还是它的“语言”都要让学生深深地感受到大自然给予他们的恩赐,让学生感受到我们应该热爱环境、热爱大自然。
(2)加强课余文化建设,丰富校园生活。校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。学校适度地开展一些兼顾教育与情趣、知识与娱乐、活动与实践的活动,能充分发挥学生的主观能动性,寓教于乐。
(3)加强舆论文化建设,形成优良校风。集体是一个熔炉,能把生铁炼成钢,但是也可能给尚未成熟的青少年以不良影响。因此,学校继续加强“感恩教育”,注重养成教育,使整个校园充满一种浓厚的积极向上的文化氛围。

(二)感恩教育与学科、节日、四大节
学校根据小学生的年龄特点,结合各学科、节日、三大节活动实际情况,充分挖掘教材中感恩教育的内容,在课堂教学中,做到普遍渗透,有机结合,达到增强