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北城小学语文组教研工作总结
北城小学语文组教研工作总结
一年来,在教体局党委的正确领导下,在单位领导的指导和同志们的支持帮助下,我负责的各项工作圆满完成任务,都取得了可喜的成绩,但还存在一定的问题和不足,还有这样那样的缺点和错误,为了总结经验,吸取教训,现将一年来的工作总结如下:
一直努力学理论和江泽民“三个代表”重要思想,树立科学发展观,认真执行党的路线、方针、政策,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一一致。热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人人民,热爱社会主义。有良好的师德修养,,有正确的教育思想,服从领导,团结同志志,和睦相处,圆满完成各项工作任务。
认真学习关于素质教育和新课程教学的的有关理论,深刻领悟新课程标准,系统学学习人教版和北师大版语文教材,对教材的的编写体系,单元安排,各课的教学目标、、重难点有了比较全面的了解和认识,能够够有效指导教师的课堂教学,并根据新课标标和河南中招命题要求,独立命制期中和期期末考试试卷,试卷结构合理,难易适当,,选材新颖,原创题目较多,符合新课改要要求和学生实际需要,受到教师好评。
根据教研室统一安排,经常深入学校,深入入课堂,深入教师,深入学生,听课评课,,调查研究。不管往哪里走,都是带着想法法而去,带着办法而回。比如,去学校就要要接触教师和学生,一定要以学和地与师生多谈心、多多聊天,看看师生在教与学中有哪些新问题题、新建议,对那些带有普遍性的问题,一一定认真解剖,找出原因,并找到相应的办办法进行解决;对一些成功的教学、教研经经验,及时进行总结和推广。每年到学校视视导四个轮回,七十天左右,听课一百四十十节以上,评课七十次以上。每听一次课,,都要组织教师进行说课、评课、议课。先先让作课教师说课,说教学目标、重难点,,说教学方法,说学法指导,说教学设计,,教学过程,教学步骤。再让听课教师评课课、议课,议出授课教师的优缺点,找到改改进的措施和方法,让评课教师说出自己的的教学设计思路,以便以后在听课时进行听听课反思,使评课更有效。他也始终参与其其中,和老师们一起,讨论交流,不做裁判判者,只做组织者,只做引导者,让教师反反复切磋,达成共识,让评课、议课成为促促进教师专业成长的有效途径,使同伴互助助落到实处。积极进行课题研究,把教学实实际问题课题化。
积极发现并培养青年年教师,和他们一起研究教学设计,研究教教学方法,对他们加强教学指导,指导的多多名教师在省市优质课比赛中获奖。老师在我的精心指导下
,,参加河南省高中语文优质课比赛获得一等等奖,并代表河南省参加中南六省区优质课课评比,取得优异成绩,受到与会代表的好好评。指导的xx语文教师获省优质课大赛赛二等奖。
积极申报国家级、省级课题题,加强对实验教师的指导。撰写开题报告告、落实实验步骤、开展问卷调查、撰写教教学论文。主持的课题完成一项、正在研究究一项、立项两项。主持的课题结题一项,,并获省一等奖。正在研究的一项是中国教教育学会中学语文教学专业委员会“十一五五”重点科研课题“创新写作教学研究与实实验”子课题:怎样丰富学生作文的文华内内涵,