教师远程研修学习-简报(1).docx

2017绵竹市土门小学研修简报
本期导读——
本期导读——
研修
进行时
教师校本研修计划
培训日程安排
专家
见解
“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”在这炎炎的夏日,我们掸净身上的粉尘,挥洒耕耘的汗水,走进这充满美和魅力的远程研修平台。这里是我们学习的阵地,这里是我们精神的家园,这里是我们交流的乐土。
在这里,我们对话学者,分享他们人生的智慧;
在这里,我们走近名师,领悟他们成长的历程;
在这里,我们熟悉彼此,体验研修的辛劳喜悦。
水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相激以发灵光。让我们把胸中涌动着的课改激情化作研训的动力,用火一样的热情去分享远程研修的“盛宴”,储蓄强大的能量,释放生命的激情,积极研讨,勤于总结,圆满完成培训任务。

研修进行时
聆听自己的脚步前行

混合式课例研究,若艰若涩;课堂观察技术的应用,似千难万难;
一篇篇美文,瞬息亿万言的评论,缤纷耀眼……这是我与研修,初初相识的迷茫……
走近研修,如列车缓缓开动,嘈杂的车箱,陌生的面孔,怯怯的窥探,以及渐行渐近……瞬间还原为清晰,上演着热闹,演绎着热论……
一篇感悟透彻的课例,一个设计缜密的观察量表……
蓓蕾一般
默默等待专家的点评
朝阳一样
熠熠散发师者的光芒
相信吧
汗水洒下
滋润的土地更加肥沃
相信吧
我们歌唱太阳,也会被太阳歌唱
相信吧
肩上越是沉重,路途越是艰难
前方
定是有不可抗拒的召唤
那是您的伟岸
那更是优胜者的彼岸
聆听着自己的脚步前行
走出一片风景
教师校本研修计划
教师校本研修计划
为了提高自己的业务水平和业务能力,更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下:
一、指导思想
通过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标
1、通过学习《教师法》,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。
2、通过学和业务能力,能上好每节课
3、通过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。
三、研修内容
1、学习小学的各项教学要求,不断反思自己的教学。
2、与同事合作,共同备课,撰写案例与分析,上好每一节课。
四、具体措施
1、坚持个人与集体学习,以个人学。
2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动,认真备好每一节课,积极发表个人的见解。
3、积极参与学校组织的教研活动,争当优秀。
4、参与课题研究,为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。
总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有能力。
培训日程安排及工作要求