四年级上美术教案-趣味小台历 冀教版.doc

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课题与教学内容
四、趣味小台历
课时安排
1
教
学
目
标
知识技能
学会制作台历的根本方法〔剪、折、画等〕和步骤。
过程方法
通过欣赏、动手实践操作,掌握根本的制作方法
情感态度
培养细心制作的习惯,开发学生的创新意识。
教
学
札
记
教学过程设计
预设教学路径
预设学生活动
备择方案
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一、激趣导入:
新的学期已经开始了,让我们翻开台历来看看吧。〔出示实物台历〕台历有什么作用呢?台历放在什么地方?我们来给新的学年或者新的一周某一月作一个台历好吗?
二、探究新知:
1、台历范品出示:台历由哪两个局部组成?
学生答复:告诉日期
放在桌前
学生观察,分析台历的组成局部〔基座、日期、画面〕
预设教学路径
预设学生活动
备择方案
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2、台历要放稳在桌上,必须立起来。怎样使小纸片立起来?
3、 怎样让折好的基座更加有趣呢?师示范将对这方法的基座剪制成双兔外形。
4、讨论:你有什么新的想法和创意?〔动物外形,植物外形,物品外形〕
5、配日期:可选择一个月或者一个星期的日期配上去。
教师出示范品〔正误比照〕〔1〕日期写得很小,写得乱。
〔2〕日期写得大,并配上画面,干净等〕
6、指导学生欣赏书中作品
7、组织学生讨论:你想做一个什么样的台历?
学生尝试作业,请几名学生上台试着折。
学生尝试第二次创作,发现问题,提出问题
学生比照发现问题,总结交流经验
学生对作品进行分析,谈感受
学生讨论,汇报结果
学生制作
教师可适当出示一些图片给学生提示
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三、学生制作,师指导
利用自己准备的材料做一个精美有趣的小台历。
四、展示评价,评选最优秀的台历
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