大班其他教案宝宝心情记录本.doc

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一:信息活动:宝宝心情记录本
二:活动目标:
1、幼儿能
三:活动准备:
1、幼儿人手一本小本子
2、水彩笔若干
四:活动过程:
1、提问引出主题
教师:我们又要做“宝宝心情本”了,这次你想怎么做呢?
2、制作宝宝心情本
(1)提问:
怎样看出你已经大一岁了呢?
这次的制作和前一次的制作可有些什么变化呢?怎样体现出这次的制作又进步了?
(2)具体要求
可以将“宝宝心情本”分成几个版块快乐篇;眼泪篇;成功篇……
说明:可以由幼儿自己分版块,并自己取名。
(3)幼儿自由制作“宝宝心情本”
3、交流
效果分析:对于“这次的制作和前一次的制作可有些什么变化呢?怎样体现出这次的制作又进步了?”这个问题,其实我自己心里没底,不知道孩子会有些什么样的回答……没有想到孩子的思路很活跃,他们想出了好几个很不错的办法:封面上必须写上自己的姓名、学号和班级感觉有些象小学生啦;在封面上写上2005年;在封面上画只鸡表示是鸡年做的“宝宝心情本
”;在封面上写个“2”表示是第二本“宝宝心情本”;在封面上画花边边框,也比以前有所进步;写上“大班第二学期”也能体现进步……当然对于孩子的这些回答,我也提出了一个小疑问:“写“2”表示第二本这个想法很不错,但是会不会和你们的学号混淆起来呢?”孩子们马上想出了对策用一些小图形来表示。
有了封面,我们要开始分“版块”。在分“版块”前我提出了一个问题:能不能想几个小方面能代表你幼儿园时期的全部生活呢?
孩子们真的很聪明,我也没有料到,竟然真的能从很多角度来代表幼儿园时期的全部生活:
笑篇哭篇(开心篇不开心篇;快乐篇难过篇……)
我有开心的事,当然也有不开心的事。
太阳篇下雨篇
很多事是发生在晴天,当然也有很多事发生在雨天。
休息篇读书篇
很多事发生在双休日,当然也有很多事发生在读书的时候。
教室篇户外篇
很多事是发生在教室里的,当然也有很多事发生在教室外面哦。
太阳篇月亮篇
很多事是发生在白天的,当然也有很多事发生在晚上哦。
游戏篇学习篇
很多事是在做游戏的时候发生的,当然也有很多事是在学习的过程中发生的。
从中看出,孩子们的想法真的很棒!
在制作“宝宝心情本”的过程中,为了不使孩子们发生混淆,所以,我向小朋友提议:我们要画大封面和小封面。
大封面:要注明名字、学号、2005年、鸡年、第几本……
小封面:分成几个版块
说明:第一张是大封面;第二张是小封面A,而后几张是空白的,记录与小封面A相对应的内容;而后又是小封面B,后面留几张记录与小封面B相对应的内容。