健身操社团活动记录(同名18180).doc

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活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、健美操根本步行手型
2、学习手臂方位组合
活
动
过
程
1、准备局部:
点名检查学生的出勤情况,平安教育.〔2〕围绕操场慢跑2周。
拉伸操八个八拍。
2、根本局部:
讲授健美操根本步行手型,及健美操的根本要求。
学习手臂方位组合。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:学生随音乐自主练习,教师循环指导。3、结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学习情况。
活动效果
学生已经掌握健美操的步行手型,根本掌握手臂方位的组合练录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、复习健美操根本步行手型、手臂方位组合2、学习身体活动组合练习
活
动
过
程
准备局部:
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
拉伸操八个八拍。
根本局部:
复习上节学习的手臂方位组合。
学习身体活动组合练习。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:学生随音乐能熟练做出手臂方位组合,教师循环指导。
结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学习情况。
活动效果
学生能跟着音乐熟练做出手臂方位组合。在老师的口令指挥下大局部学生能做出身体活动组合练录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、复习手臂方位组合、身体活动组合。
2、学习跳步组合
活
动
过
程
准备局部:
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
健美操根本步型手型。
根本局部:
复习手臂方位组合和身体活动组合。
学习跳步组合练习。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:学生随音乐能熟练做出手臂方位组合和身体活动组合,教师循环指导。
结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学习情况。
活动效果
在学生的认真练习下,学生可以跟着音乐熟练做出手臂方位组合和身体活动组合。根本掌握跳步组合练录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、学习青春魅力健身操的第一个组合和第二个组合
活
动
过
程
1、准备局部:
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
2、根本局部:
学习青春魅力健身操的前两个组合。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导。
3、结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学习情况。
活动效果
学生在老师的口令指挥下能做出第一节和第二节,局部学生可以跟着音乐做出来。
“动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、复习前两个组合,学习第三个组合
活
动
过
程
1、准备局部:
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
2、根本局部:
复习前两个组合
学习第三个组合。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导。
3、结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学习情况。
活动效果
由于第三个组合比拟简单学生掌握的很好,能跟着音乐做出前三个组合。
“动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、复习健身操前三个组合,学习第四个组合
活
动
过
程
准备局部:
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
根本局部:
复习第一、二、三组合
学习第四个组合。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导。
结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学习情况。
活动效果
学生可以跟着音乐节奏做出前四个组合
“动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、学习第五个组合和第六个组合
活
动
过
程
准备局部:
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
2、根本局部:
学习第五节体侧运动和第六节体转运动。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导,纠正错误。
3、结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学习情况
活动效果
学生可以跟着音乐节奏熟练做出前四个组合,根本做出第五、六个组合。
“动感青春〞社团成员活动记录
活动时间

活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、复习全套操
活
动
过
程
准备局部:
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
2、根本局部:
复习整套操。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练习,教师循环指导,纠正错误,按老师的要求进行练习,注意队形变换。
3、结束局部:
老师领做放松操
〔2〕小结本节课的学习情况
活动效果
学生跟着音乐熟练做全套操出来。