大班美术教案《许多小鱼游来了》含反思.pdf

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幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段,教育内容的趣味性非
常重要,既要有趣又要能够传达一些道理,培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案,一般包括活动目标、活动准备
过程、提问互动环节、活动反思等内容,帮助幼儿园教师梳理安排好每
次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与,掌握知识技能。为
大家整理了幼儿园一些优质的教案案例,方便大家使用学习。
大班美术教案《许多小鱼游来了》含反思适用于大班的美术主题教
学活动当中,让幼儿尝试观察、画出他人的表演,并续编、绘画出自己
想象的画面,能自由设计画面,创作出小鱼活动图,体验在游戏中表现
绘画作品的快乐,快来看看幼儿园大班美术《许多小鱼游来了》含反思
教案吧。
活动目标
1、能自由设计画面,创作出小鱼活动图;
2、尝试观察、画出他人的表演,并续编、绘画出自己想象的画面;
3、体验在游戏中表现绘画作品的快乐。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
5、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
活动重点难点
1、重点:自由想象小鱼活动图并通过自由绘画表现出来。
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2、难点:基于观察他人表演续编并画出鱼儿的活动情境。
活动准备
物质:游戏音乐、绘画纸、水彩笔、蜡笔、纸盘、雪糕棒、毛球;经
验:对鱼的姿态、样貌及游泳方式有所了解,知道有各种各样的不同的
鱼。
活动过程
1、音乐游戏导入。
教师与幼儿在音乐下愉快玩游戏《许多小鱼游来了》,体验和想象
鱼游的活动。
游戏玩法:家长用手相互搭成"拱门",其余幼儿随音乐自由表现一
条鱼、两条鱼、许多鱼的活动,并穿过拱门,在音乐停的时候,拱门关
下抓住正在穿门的小鱼。
2、谈话交流鱼的制作方法。
(1)你想制作什么样的小鱼
师:我这里也有几幅小鱼的图片,谁知道它是怎么游的怎么才可以
把它制作出来(用言语引导幼儿说出图中鱼的制作方法和材料。)
(2)如果是你,你想怎么制作
3、根据讨论画图。
请幼儿画出游戏中自己的和看到其他幼儿的小鱼活动图,教师巡回
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指导,幼儿自由作画。
(1)画出你自己是怎样的一条小鱼,胖的瘦的有条纹的有斑点的有一
双大眼睛……
(2)小鱼生活的地方会有什么鼓励幼儿丰富背景(水草、礁石、珊
瑚、轮船、海带、水泡……)。
4、观察发挥。
自由作画之后,邀请个别幼儿表演鱼游的动作或表情,其他幼儿注
意观察,然后用自己的方式将"小鱼活动图"画下来。教师要引导幼儿表
现多样的游动画面:笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘,头碰头、嘴对嘴、手
拉手、尾连尾…6、幼儿互相介绍作品,继续音乐游戏《许多小鱼游来
了》。
活动反思
本次活动是通过模仿小朋友常见的小动物——小鱼游得动作来展开
游戏活动,锻炼孩子协调的钻和跑的动作,整个活动下来,孩子们都掌
握了钻和跑的动作要领,进行游戏的时候也体验到了充分的乐趣。
但整个活动下来,发现孩子们的常规意识比较差,不能够很好的遵
守活动规则,而且在一开始的介绍规则中,教学策略运用的还不够好,
使规则讲解很死板、枯燥,下次要尝试一下活跃的去讲解一些规则,比
如加进去游戏等策略。
小百科:鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调
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作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,属于脊索动物门中的脊
椎动物亚门,一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬
行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。
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