物流人才培养模式创新实验区的改革和探索.doc

物流人才培养模式创新实验区的改革和探索
本项目的研究目标、研究内容
一、研究目标
以创业型大学办学理念为指导,深化并系统总结与福建省交通运输集团有限责任公司的合作,以改革与创新为动力,以校企联盟为物流人才培养模式创新实验区的探索平台,构建具有科学性、前瞻性、创新性的物流教学与实践课程体系,探索“大学—企业”相结合的的创新型现代物流管理人才培养体系和模式,为培养高层次应用型、复合型、创新型的物流管理人才,以及为建设人才培养模式创新实验区提供指导。
二、研究内容
通过对人才培养目标定位、知识结构优化、人才培养模式、以及促进措施研究,探索福州大学物流人才培养模式创新实验区的建设。
研究内容1:本一高校物流人才培养目标研究
围绕海西建设纲要要求,系统总结美、欧、日等发达国家和兄弟院校物流人才培养的先进经验,以与交通集团校企合作联盟以及省物流行业技术开发基地为支撑平台,深入了解产业界对物流管理人才的具体要求,确立本一高校培养目标,并以目标为导向,从素质、能力、知识三个维度制定“创新型物流管理人才基本要求大纲”,明确创新型物流管理人才的具体要求。
研究内容2:知识结构优化研究
从物流管理专业高度交叉学科、不断动态发展的特点出发,既充分发挥我院海归博士教授与国外重点大学密切学术交流优势,适时把握世界学科的前沿,又有效利用我院与交通集团校企合作联盟以及省物流行业技术开发基地的作用,扎实了解产业界需求,突破传统的从基础到理论的办学经验和教学方法,从课程教学和实验教学的角度来建立四年一成不变的教学体系,从学科发展与产业发展需求两个维度,从知识领域、知识模块、知识单元、知识点(实践点)等角度,探索能够体现动态性、灵活性和本地化、社会化特征的知识体系,并以此建立新型的课程体系和教学体系。
研究内容3:人才培养模式研究
深化我院与福建省交通运输集团有限责任公司联合办学机制,特别是研究如何建立高校和企业互动交流
的常态机制:聘请来自企业的高层次管理专家把物流管理领域的前沿问题、关键共性问题带进学校、带进课堂,使教师、学生零距离接触鲜活的实践需求,拓宽师生的视野,企业管理人员指导实习、实训等,实现才培养和企业实际需求的无风对接;针对教师普遍缺乏企业实践背景或者经历的问题,定期安排教师到企业实践论岗实践,将教学科研活动寓于企业,用于企业,进而提升教师教学的教学科研质量。
研究内容4:促进与保障措施研究
从(1)树立教学与人才培养模式的改革意识;(2)营造教学与人才培养模式改革的氛围;(3)建立健全新型的内部教学质量评估制度;(4)建立健全新型教学与人才培养模式的激励机制;(5)基于校企合作的“双师型”师资队伍建设;
(6)创新学院管理体制与机制等方面,探索物流人才培养模式创新实验区的建
设。
4、本项目创新之处
(1)研究内容创新与特色。从素质、能力、知识三个维度制定“创新型物流管理人才基本要求大纲”,明确本一高校创新型物流管理人才培养目标的具体要求;从学科发展与产业发展需求两个维度,探索展开物流管理人才知识结构优化研究。
(2)研究手段创新与特色。以我院与福建省交通运输集团有限责任公司联合办
学为的支撑平台,开展物流人才培养模式创新实验区的改革和探索。
5、本项目预期效果
(1)本项目将整体推进我院教育教学改革向纵深发展,开辟培养适应现