幼儿园教师电子备课制度
1、每位教师在备课之前要认真研究教材,了解幼儿,使教学设计符合幼儿的实际,并能体现新纲要的精神。
2、教学目标要体现三个维度,可操作性强。
3、对幼儿的分析要实事求是,采取的教学方法、策略能满足不同幼儿的需要。反思需有意义和具有针对性,不能过于空泛。
4、要充分发挥现代信息技术的优势,根据教学内容选取适当的教学资源。
5、教学环节清晰,能体现出教学的重难点,环节的设计能以幼儿为主体。
6、在活动的安排上要体现多元化。
7、教案提前一周上传,做到超周备课。
8、集体备课前先认真看教案,对教案做到心中有数。交流教案时积极发言,毫无保留地发表自己的意见,对教师的建议组内达成一致,备课教师修改后及时上传。
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