下载此文档

词类活用巩固练习含解析.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
1/18
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/18 下载此文档
文档列表 文档介绍
词类活用巩固练习
1、邹忌朝服衣冠
服:穿上戴好
名词+名词
2、驴不胜怒,蹄之
蹄:用蹄踢
名词+代词
3、沛公欲王关中,使子婴为相。
王:为王,称王。读wàng(去声)。
能愿动词+名词
4、 太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
志:做标记。
“所”字结构:所+动词=名词性词组
5、如曰今日当一切不事事。
事:做,从事。
副词+名词
6、凡吏于土者,皆往之。
吏:做官。
名词+于/状语
1、下列属于名词活用为动词的一项是( )
A、王无罪岁
B、君子博学而日参省乎己
C、席卷天下,包举宇内
D、用心一也
A名作动,归罪;BC、名词作状语;D数词作形容词
A
如果名词在动词前而不充当动词的主语,那么就活用成状语。
练习:
2、下列句子中不属于名词作状语的两项是( )。


D、俊才星驰
E、籍吏民,封府库
BE(A、隶:像对待奴隶一样,C、面:当面,D、星:像流星一样,
BE、王:称王; 籍:登记,名作动)
3、选出下面加点字不是活用的一项( ) A、不耕而食,不蚕而衣。 B、公子怒,欲鞭之。 C、范增数目项王 D、天之亡我,我何渡为!
ABC名作动。意思分别是:A养蚕;B鞭打;C示意;
D
D
A、C、名作动 B、名做状语
D、认为……小的,意动用法
4、下列句中加点的词与“后人哀之而不鉴之”的“鉴”用法相同的一项( ) A、朝歌夜弦 B、士大夫终不肯夜泊绝壁之下 C、 儿涕而去。(《促织》) D、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天
5、下列选项中不属于名词活用作动词的一项是( )
A、刑人如恐不胜
B、沛公欲王关中
C、还军霸上
D、项伯乃夜驰之沛公军
D、名作状,在夜里。
D
二、选择活用类型相同或者不同的一个选项。
“吾力倍蓰而食不兼人,故贱其值”中“贱”的用法相同的一项是( )
A. 范增数目项王 B. 云青青兮欲雨
C. 庐陵文天祥自序其诗 D. 故请母命而宁汝于斯(1999年上海卷)
D
“(李实)遂奏(王)播为三原令,廷诟之”一句中“廷”用法不同的一项是( )

(2000年春季上海卷)
A

词类活用巩固练习含解析 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数18
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人85872037
  • 文件大小185 KB
  • 时间2017-11-16
最近更新