最新三年级家长会数学老师发言稿.docx

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心听讲的习惯。大家思虑一下,为什么在家里感觉自己的孩子挺聪颖,而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学习悬殊会这么大?听课,是一个孩子最基本的获取悉识的能力!若是上课时专心听讲,积极回答以下问题,数学成绩不会太差。2、善于求异和思疑问难的习惯。7爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要"。因此要求家长们必然要求孩子注意题目中“你还能够提出什么问题?”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的忆性为主的学科,而是思虑性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思虑的习惯。这类习惯关于孩子今后的学习能够说是受益无量。3、培养学生认真读题习惯我发现现在的学生没有认真审题的时在校写作业时,特别是做应用题时我要修业生必然要反屡次复的多读两遍题目,若是还不理解再读两遍。4、严格认真,谨言慎行的习惯。最少要做到书写工整、格式规范,而这是提高数学计算正确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度。大家能够翻看一下,只要书写整齐的孩子学习必然不错,而学习好的孩子各方面都比较优秀,特别是各个活动。优秀的书写应做到书写干净、整齐、工整。养成优秀的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,其他也能够培养孩子思想的条理性。四、给家长的几点建议:1、重视检查少儿的作业完成情况,不行是检查可否完成,而是看做作业的情况,做完这些题做对了多少,孩子有没有掌握,这是特别重要的,我对学生的要求是不只要做完,而且要做得好,做得认真,不要求他们做的速度有多快,而是要求他们的书写和做作业的态度要正直。从做作业的情况也看得出少儿的性格,比方说有些少儿在老师督查下做作业做得很好,而在家做的作业却笔迹潦草,错误好多,这样的孩子很有可能心里想着玩而连忙完成作业,可想而之,在这类情况下孩子是不能够很好地完成作业的。2、重视少儿校订作业,必然要把当天发下去的作业校订好,这样能够及时找出错误并及时改正,另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。83、培养学生认真读题目的习惯,有些少儿一看题目里有两个数,马上就把这两个数相加、减或相乘、除,经常在我们刚学乘除法时题目只出现两个数,这样基本上的小朋友都能做出来,也不能够判断哪些学生掌握了,哪些学生没掌握。有时有些数学题出现三个数或三个以上的数时,那些不读题的小朋友就任意拿两个数相乘除,这个时候就特别明显,看得出哪些学生是不审题,这类习惯特别不好,希望各位家长引起重视,这类情况一般出现在每次考试得分比较差的学生中间,一道应用题5分或6分,就由于没审清题目扣了分很痛惜。各位家长,所有为了孩子,为了孩子的健康快乐的成长,为了孩子的美好的未来,需要我们携手努力。同时每个孩子都独一无二的,因此特别需要因材施教,因人而异,世界上没有最好的教育方法,只若是适合自己孩子的方法,就是好方法。因此以上所讲的看法,算是我们共同的沟通。最后再次感谢各位家长的到来,这是各位家长对我们工作的配合和支持,感谢大家!【最新三年级家长会数学老师发言稿(通用3篇)】9