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8.童年的发现——(俄)费奥多罗夫1.学会本课的生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理清课文层次,了解...

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《童年的发现》说课稿东八里中心校李旭莲尊敬的评委老师:大家好!我是怀来县东八里中心校的老师李旭莲。今天...

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童年的发现说课稿————————————————————————————————作者:————————...

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童年的发现费奥多罗夫会认7个生字,会写14个生字,正确读写“胚胎、澄澈、祸患”等词语。学习目标123正确、流...

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我九岁的时候,几乎每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中...

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(俄)费奥多罗夫义务教育课程标准实验教科书五年级下册《童年的发现》基于标准的教学设计教材来源:小学五年级...

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我九岁的时候,几乎每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中...

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童年的照片 童年是一首小诗,童年是一道彩虹,童年是一缕阳光。我把我的童年印在一张张照片上,陪伴着我快乐地...

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第二课时导入精读小结板书作业拓展封底童年的发现激趣导入听写本课词语:祸害天赋痴迷妨碍随心所欲驱逐眉目...

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童年的发现童年的发现初读课文,说说我童年发现了什么。童年的发现再读课文,边读边画:我是怎样发现胚胎发育规...

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童年的发现教材简析:本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文,通过作者回忆童年时发现胚胎发...

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品读精读读中悟情——《童年的发现》说课稿黎敏一、说教材《童年的发现》是人教版第十册的一篇讲读课文。课...

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《童年的发现》教学反思课堂中,我们常会遇到学生思路不畅的情况,那么我们该怎么办呢?我认为首先教师切忌动怒...

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童年的发现童年的我发现了什么?我是怎样发现的?作者是个怎样的孩子?较快地默读课文,课文中有两处地方清晰地...

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万州区沙河小学五五班罗栏赢(指导教师左燕)阳光火辣辣的,晒人们睁不开眼睛。知了正“知了,知了地乱叫着,好像...

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《童年的发现》教学实录一、激趣导入,创设阅读期待师:上课,这节课我们继续来学习《童年的发现》这篇课文。(...

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五年级语文下册第二单元“永远的童年”重点导学课备课时间:.3.10备课教师:张淑青课题8、童年的发现课型精读...

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《童年的发现》一、课文题解:这是苏联作家费奥多罗夫写的一篇儿童文学作品。文章以第一人称叙事,以一个儿童...

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8、童年的发现授课者:罗海燕埃斤臭亦乌喜湛对殖岩谍的杏贞贮鱼斜稼彝结介慈剃励纤粗锚孩欲罢吱屉童年的发现...

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《8、童年的发现》说课稿一、说教材1、教材分析:我说课的内容是人教版五年级下册第二组的一篇课文《童年的发...

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《8、童年的发现》说课稿吴云星一、说教材1、教材分析:我说课的内容是人教版五年级下册第二组的一篇课文《童...

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《童年的发现》我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就...

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请欣赏童年童年的发现(俄)费奥多罗夫胚澄赋岂绞汁窘(fù)(pēi)(胚胎)(chéng)(澄清)(赋予)生字学习(jiǒng...

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《童年的发现》执教者:林秀洁单位:潮阳区莲花峰小学找碘盔搽诧僧原播传多蛰甩牛曾颊漳衷腕滁讳际类一娶岛匪...

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童年的发现桂林中心学校洪兰童年的发现读准这些字:胚妨碍婴窘驱词语积累:惩罚自如随心所欲困窘羞愧绞尽脑汁...

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童年的发现义务教育课程标准实验教科人教版小学语文书五年级下册佃婚塌氢皆匆抛便嘶懊执炉镣映阳具俘仓煞包...

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小组讨论:课文围绕发现写了哪三件事?(1)我常常做梦,老师告诉我人是由飞鸟等进化来的。(2)我得出结论,人如何...

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《童年的发现》教学反思《童年的发现》是一篇精读课文,因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣,贴近学生的...

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《童年的发现》练习设计一、填空( )不自( ) 默( )( )声( )尽脑( ) 随( )所( ) 二、把下面每组词中,不是一类...

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童年的发现学习目标1、默读课文,了解作者童年发现了什么,是怎样发现的以及为什么会有这样的发现。体会作者的...

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4、导学案示例:见导学案设计例案《童年的发现》五年级语文《童年的发现》导学案(修改稿)2012.04.12年级五学...

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童年的发现胚澄赋岂绞汁窘(fù)(pēi)(胚胎)(chéng)(澄清)(赋予)生字学习(jiǒng)(jiǎo)(绞干)(窘迫)(zhī...

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我九岁的时候,几乎每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻一点,就能双脚离开地面飞向...

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童年的发现教学目标:1、了解课文内容,能用自己的话说说“我”的发现以及发现的过程。2、认识本课7个生字,理...

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童年的发现【教学目标】 1.会写14个生字,会认7个生字。能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、痴迷”等词语。读读记...

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童年的发现(俄)费奥多罗夫自读课文:1、读准字音,理解词语。2、思考:这篇课文主要讲了一件什么事?胚澄赋岂绞...

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(俄)费奥多罗夫主讲人:吴福胜童年的发现1.学会本课的生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内...

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教学目标:1、了解课文内容,能用自己的话说说“我”的发现以及发现的过程。2、认识本课7个生字,理解生字词的...

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18*童年的发现教学目标:基本读懂课文,感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想想的精神。正确、流利、有感...

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.胚胎发育生物学名词,指胚胎从受精卵到胚胎脱离卵膜的这一过程。分为直接发育和间接发育,作为两种模式,虽能...

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8、童年的发现胚祸患臂绞汁厘愧亏赋淘妨岂痴胚胎祸患滑翔双臂天赋妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害厘米淘气...

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童年的发现义务教育课程标准实验教科人教版小学语文书五年级下册鳃雄坯君沃矿跳羊班处力蔷遏五淌贡吼囱篱鲍...

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童年的发现篇一:教学设计教学设计教材简析本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文,通过作者...

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《童年的发现》说课稿一、说本节课的设计理念: 课题中的“发现”一词是本文的文眼,教学中引导学生从课题入手...

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学习目标:1、有感情地朗读课文,读出作者做梦时的神奇和梦中飞行的美妙;读出作者好奇的心理和迫切探究的心情...

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8.童年的发现——(俄)费奥多罗夫胚澄赋岂绞汁窘(fù)(pēi)(胚胎)(chéng)(澄清)(赋予)检查预习(jiǒng)(ji...

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说课模板说课,不同于一般的发言稿和课堂教学,它要求说者能够比较系统地介绍自己的教学设计及理论依据,而不是...

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童年的发现(第二课时)学习目标:1、有感情地朗读课文,读出作者做梦时的神奇和梦中飞行的美妙;读出作者好奇的...

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小组讨论:课文围绕发现写了哪三件事?(1)我常常做梦,老师告诉我人是由飞鸟等进化来的。(2)我得出结论,人如何...

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《童年的发现》公开课教案1【设计理念】【教学建议】 1、本课故事情节充溢童真童趣,令人忍俊不由的同时有所...

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《童年的发现》是一篇精读课文,因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣,贴近学生的生活,所以我课前预设学生...

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说课,不同于一般的发言稿和课堂教学,它要求说者能够比较系统地介绍自己的教学设计及理论依据,而不是宣讲教案...

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《童年的发现》第一课时教学设计高俊秀教材简析:本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文,通...

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童年的发现第一课时1、读准生字词,读通句子。2、“我”童年的发现是什么?在课文中找出有关句子。学习要求胚...

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《童年的发现》说课稿一、本节课的设计理念: 课题中的“发现”一词是本文的文眼,教学中引导学生从课题入手提...

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8、童年的发现费奥多罗夫,俄国天文学家。1837年起任基辅大学教授,连任5年校长澄澈:水清见底。随心所欲:指随...

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8、童年的发现(俄)费奥多罗夫.胚澄赋岂绞汁窘(fù)(pēi)(胚胎)(chéng)(澄清)(赋予)生字学习(jiǒng)(jiǎ...

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《8、童年的发现》说课稿吴云星一、说教材1、教材分析:《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿...

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每个人的童年都宠满着无数个为什么”。宽满洲等的匀想和想象。我们今天要学习的作者。他的童年不仅如此,还具...

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37.童年的发现1童年的发现初读课文,说说我童年发现了什么。2自学要求:1.读准字音,读通句子2.思考:“我”探究...

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8、童年的发现台山市白沙镇广育小学马秀红你能为划横线的字注音吗?胚胎情不自禁岂止婴儿痴迷困窘随心所欲一...

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yínɡ皿九画上下动词字义:①充满;②多出来;多余。组词:盈(盈亏)(盈利)(盈余)(笑盈盈)辨字:盘(棋盘)(盘子)(...

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《童年的发现》说课稿一、本节课的设计理念: 课题中的“发现”一词是本文的文眼,教学中引导学生从课题入手提...

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人教版五年级语文下册《童年的发现》说课稿教材来源:小学语文人民教育出版社2015年版内容来源:小学五年级语...

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童年的发现这几天，不知怎么的，上午九点左右学校附近总起大雾。“叮铃铃……”刺耳的上课铃声响了，是数学...

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五年级语文下册第二单元“永远童年”关键导学课备课时间：.3.10 ...

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五年级语文《童年发觉》评课稿昨天听了李老师执教《童年发觉》，本课内容学生在了解上有一定难度。首先这一...

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童年的发现童年的发现童年的发现导语设计导语设计本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特...

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童年的发现(苏联)费奥多罗夫课文主要讲了什么内容?课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。课文围绕“...

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《童年的发现》的评课稿新闻报道评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。今天小编推荐的这篇童年的...

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《童年的发现》说课稿本节课的设计理念：课题中的“发现”一词是本文的文眼，教学中引导学生从课题入手提出...

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童年时，我们每天都在编织着美丽的故事：一只昆虫、一个玩具、一次发现……作家费奥多罗夫童年时就有一个了...

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瓦特是二百多年前英国的科学家。他小的时候，有一天看祖母做饭。火炉上，一壶水开了。开水在壶里翻滚，壶盖...

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