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逢入京使【唐】岑参故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。岑参(约 715 ~770 )...

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逢入京使【唐】岑参故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。岑参(约 715 ~770 )...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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导入新课盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐...

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[唐]岑参故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安逢入京使宏亭尧梧肢掘疯蕾鞍柒焰崖褥嚷...

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[唐]岑参故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安逢入京使词口谢夹猪牲栅瞻译戎沃因祟构...

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会计学1《逢入京使》优秀课件逢入京使第1页/共12页解题逢，碰上、遇见。入京使：回京的使者。第2页/共12页[...

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会计学1逢入京使教学课件逢 入 京 使 岑?参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵课文，...

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《逢入京使》——《诗歌鉴赏》蓬江区荷塘中学 梁远能一、教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏；2、理解...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵课文，...

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《逢入京使》六德中学 李佳琴一、教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情...

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《逢入京使》岑参吉林省镇赉县蒙古族中学：赵丽丽教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的...

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《逢入京使》岑参教学目标：正确流利的朗读并背诵古诗2、借助注释，体会诗歌的意境。3、体会作者思想怀家的...

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《逢入京使》岑参教学目标：知识与能力：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵课文，...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵课文，...

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《逢入京使》岑参河北省任丘市麻家坞中学李盈盈教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意...

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《逢入京使》岑参中卫三中 莫微教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感。2、能体会诗歌的意境和作者的...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，掌握诗歌节奏。2、读懂诗歌内容，能体会诗歌的意境和作者的...

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习题课《逢入京使》课外古诗词鉴赏教学设计 沙岗学校赵新阳一、复习旧知1、教师导语引出作者“故园东望路...

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逢入京使学习目标:1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。学习重点: 体会诗歌的意境和作者的...

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逢入京使教学目标:知识与能力:背诵课文，学习佳句。过程与方法:正确流利的诵读，读出节奏情感态度与价值观:...

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逢入京使岑参教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境和作...

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逢入京使1.易错字岑(cén)2.词语释义入京使:回京城长安的使者。故园:指长安和自己在长安的家。漫漫:路途遥远...

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逢入京使教学目标：1.在理解诗歌内容和情感的基础上,有感情地朗读,读出诗的节奏和内涵。2.体会诗歌的意境和...

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逢入京使——岑参教学目标：知识与技能：1.学生能够通过精彩诗句的探究，感悟诗人想要建功立业、开阔豪迈、...

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逢入京使岑参教学目标：1、熟读诗歌，感知内容。2、体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵诗文，赏析佳句。4...

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逢入京使【目标】知识与能力1.在理解诗歌内容和情感的基础上,有感情地朗读,读出诗的节奏和内涵。2.体会诗歌...

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逢入京使广东省罗定市金鸡中学 陈水木学习目标1、了解诗的主要内容，熟读成诵，当堂默写；2、体会作者在文...

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逢入京使岑参教学目标：1、了解与岑参相关的文学常识；2、领会诗歌的思想内容；3、学习诗人自然质朴、清新隽...

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逢入京使◎教学目标：1.读准字音，体会诗歌的意境和作者的情感。2.诵读诗句，培育对传统文化的审美情趣。◎...

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逢入京使教学目标：1.读准字音，体会诗歌的意境和作者的情感。2.诵读诗句，培育对传统文化的审美情趣。教学...

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逢入京使教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境和作者的...

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逢入京使教学目标会背会默写本首诗理解诗歌的内容体会作者宁静报国与亲情难以两全的心理，以及思念却不愿让...

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逢入京使【教学重点】1.体会诗歌的意境和作者的情感。2.背诵全诗。【教学难点】背诵全诗,学习佳句。导入资料...

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逢入京使课文分析：《逢入京使》是唐代诗人岑参创作的名篇之一。此诗描写了诗人远涉边塞,路逢回京使者,托带...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.逢入京使故园东望路漫漫，双袖龙钟...

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逢入京使岑参教学目标：1、体会诗歌的意境和作者的情感。2、背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境...

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逢入京使教学目标：知识与能力 1、了解古诗有关知识；2、品味语言，体味古诗意境；3 背诵诗词。过程与方法...

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导入新课盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的...

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《逢入京使》岑参教学目标：知识与能力：1、了解作者及写作背景。2、品味、积累写景的优美语言，领会诗歌的...

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《逢入京使》岑参教学目标：正确流利的诵读，读出节奏感能体会诗歌的意境和作者的情感。背诵课文，学习佳句...

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《逢入京使》岑参教学目标:1、知识与能力:背诵课文，学习佳句。2、过程与方法:正确流利的诵读，读出节奏。3...

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《逢入京使》教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境和作...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵课文，...

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《逢入京使》教学目标：了解一些古代的文化常识，积累文言词汇；能正确流利的诵读，读对节奏；背诵课文，积...

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《逢入京使》岑参教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境...

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《逢入京使》岑参教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、学生能够通过多次朗读，正确流利的诵读诗歌，读出诗歌节奏感2、学生能够通过...

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《逢入京使》岑参秦皇岛市第十中学 王静教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和...

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《逢入京使》岑参教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境...

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《逢入京使》教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵课文，学习...

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《逢入京使》岑参教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵课文，...

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《逢入京使》岑参教学目标:1、正确流利的诵读,读出节奏感。2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵古诗。...

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《逢入京使》固原四中 蒙红霞教学目标：知识与能力 1、了解古诗有关知识；2、品味语言，体味古诗意境；3背...

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《逢入京使》教学目标:知识与能力:背诵课文，学习佳句。过程与方法:正确流利的诵读，读出节奏情感态度与价值...

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《逢入京使》教学目标：1、背诵课文，学习佳句。2、正确流利的诵读，读出节奏3、 能体会诗歌的意境和作者的...

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《逢入京使》岑参教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵课文，...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵课文，...

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《逢入京使》岑参1.作者简介岑参（715～770）唐代诗人。是唐代著名的边塞诗人。荆州江陵（现湖北江陵）人。...

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《逢入京使》岑参教学目标：1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意境...

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《逢入京使》岑参教学目标：1.体会诗歌的意境和作者的情感。2.背诵课文，学习佳句。教学重点：体会诗歌的意...

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《逢入京使》岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感?????2、能体会诗歌的意境和作者的情感。?????3、...

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《逢入京使》岑参【教学目标】1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。【教学重点】体会诗歌的...

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逢入京使【学习目标】1、初步鉴赏诗歌。2、积累“月”“折柳”和“笛声”三个意象。3、讨论分析诗歌的思想感...

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逢入京使岑 参第一课时教学目标：正确流利的诵读，掌握诗歌的节奏。读通读懂诗歌内容，掌握文中重点实词的含...

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逢入京使岑参教案设计：许立科甘肃省酒泉市肃州区泉湖中学一、教学目标：1、了解作者和诗歌创作背景2、领会...

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逢入京使岑 参作者简介岑参（约715—770），唐代著名边塞诗人。擅长七言歌行，作品风格气势豪迈，情辞慷慨，...

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《逢入京使》教学设计岑参教学目标：1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背...

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《逢入京使》教学设计教学目标：一知识与技能目标:1正确流利的诵读，读出节奏感2体会诗歌的意境和作者的情感...

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《逢入京使》岑参桂平市白沙镇第一初级中学 李丽群教学目标：1、品味语言，体味诗词意境。2、把握诗人思想...

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《木兰诗》预习案学习目标：1、学习、积累文言词汇，整体把握课文内容，理清结构。2、学习本文互文、排比、...

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《逢入京使》教学设计教学目标：一知识与技能目标:1正确流利的诵读，读出节奏感2体会诗歌的意境和作者的情感...

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《逢入京使》教学设计---------部编人教版七年级下册吉林省通榆县边昭学校 刘振飞【教学目标】知识与技能：...

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《逢入京使》教学设计教学目标：1.读准字音，体会诗歌的意境和作者的情感。2.诵读诗句，培育对传统文化的审...

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逢入京使乡愁诗中的意象大连市第五十八中学 七年级 语文 宋跃【群诗】《逢入京使》岑参 《泊船瓜洲》王安...

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课题《逢入京使》设计者李雯娟教授者李雯娟学科语文授课班级七（3）授课时数1课时课型新授课学习目标有感情...

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逢入京使共26张PPT逢入京使学习目标1、正确流利的诵读，读出节奏感2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背...

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