17触摸春天教学设计苇河镇中心学校李秀玲【教学目标】1.学会生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵...

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《触摸春天》教学设计教学目标:1、认识7个生字,会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导...

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《17触摸春天》教学设计【学习目标】1.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。2.体会盲童对生活的热爱,感...

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《触摸春天》教学设计湖北郧县白桑关镇梅子完全小学陶保德学习目标:1、认识7个生字,会写9个生字。正确书写“...

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17、《触摸春天》教学设计教材分析:课文文笔细腻,用词丰富,优美,本课设计重点通过朗读品味,想象画面,抓住课...

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17.?《触摸春天》第二课时教学设计教学目标?:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积...

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17、触摸春天一、学习目标:1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄...

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《触摸春天》教学设计【设计理念】1.要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵...

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《触摸春天》教学设计 m 教学目标: 1、认识7个生字,会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、...

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《触摸春天》教学设计【设计理念】 1.要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读...

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人教版小学语文四年级下册《触摸春天》教学设计土城小学吴作国教学目标:1.认识7个生字,会写9个生字。正确读...

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执教者:中山市火炬开发区第一小学黄杏华【设计意图】课文文笔细腻,用词丰富、优美,本课设计重点通过朗读品味...

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营盘小学毛太翠【设计理念】1.要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏,品...

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触摸春天怂谬梗虱矮绿刘橇靡踏驴歧拣锤埠圭琴趋意膳牵仔迅赖幅故遵戳渝伺郧插《触摸春天》教学设计2《触摸春...

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17触摸春天教学设计【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深...

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《触摸春天》教学设计教学目标1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、...

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《触摸春天》教学设计教学目标1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、...

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《触摸春天》教学设计【设计理念】1.要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵...

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《触摸春天》教学设计教学目标:1、知识与技能目标:能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解含义深刻的句子,揣...

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教学目标1、正确理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。2、通过学习,认识生字新词,理解词义,正确流利有感...

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教学目标:1、知识与技能目标:能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理,体...

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17、触摸春天教学目标认识7个生字,会写9个生字,正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历...

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教学目标1、正确理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。2、通过学习,认识生字新词,理解词义,正确流利有感...

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古镇小学杨敏教学目标:1、细读文本,品读思考,结合上下文与生活实际体会含义较深的句子。2、体会盲童安静对生...

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《触摸春天》教学设计朱宣谕【设计理念】1.要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复...

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17 触摸春天?小学语文???人教2001课标版1学情分析突出语文课程工具和人文性的基本特点,从具体到抽象,从感性...

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授课人:李莉听课人:张娜教学目标:1、认识7个生字,会写7个生字。正确读写“浓郁、流连、流畅”等词语。2、正...

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土城小学吴作国教学目标:1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性...

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《触摸春天》教学设计教学目标: 1、认识7个生字,会写9个生字,正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然...

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17、触摸春天教学目标:认识7个生字,会写9个生字。正确读写“小径、流畅、瞬间”等词语。正确、流利、有感情...

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学习目标:1、学会生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词句。 3.理...

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17《触摸春天》教学目标:1、认识7个生字,会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分...

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执教者鲁玉珍教学目标:理解课文内容,体会盲童对生活打热恩爱,感受作者对生命打关爱,懂得热爱生命,珍惜生命。...

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教学目标 1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、...

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课题触摸春天赛课教师学校电话教材分析《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五组的一篇精读课文。文章...

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执教者鲁玉珍教学目标:理解课文内容,体会盲童对生活打热恩爱,感受作者对生命打关爱,懂得热爱生命,珍惜生命。...

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贵港市港南区木格镇谭冯小学苏鸿江教学目标:1、细读文本,品读思考,结合上下文与生活实际体会含义较深的句子...

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送教下乡地点:东汤中心小学《触摸春天》第二课时教学设计凤城市东方红小学杨然枝复习导入:同学们,在这美好的...

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17.触摸春天黄草岭中心校张勇新近袁兵琉檬蹭毒裤灵弥队医谓召碎土怯曲黎渔天喀嫩猛肖猪留龟促炬嘴躲触摸春天...

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禄丰县仁兴镇大箐小学龙俊华一、教学分析(一)教学内容分析今天我执教的《触摸春天》这篇课文是人教版实验教...

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潮阳区关埠集新小学郑奕坤【教学内容】:《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五组“热爱生命”主题单元...

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【教案背景】《触摸春天》这篇课文短小精悍,语言简洁,意境隽美,所蕴含的道理非常深刻。而我们的孩子对盲童的...

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教学理念:1、要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏,品味语言文字的魅力...

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《触摸春天》教学设计《触摸春天》教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能运用联系上下...

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17触摸春天教学设计徐小芳教学目标认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然...

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中宁三小朱海霞设计理念:1、要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏,品味...

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临沧市耿马县勐永镇中心完小字国凤【教材简析】《触摸春天》是一篇短小精悍、语言简洁、意境隽美的抒情散文...

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一、教材分析生命的真谛是什么?生命的意义何在,这是人类思考的永恒主题。本组教材,就是围绕“生命”这一专题...

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17 触摸春天?小学语文???人教课标版1学情分析突出语文课程工具和人文性的基本特点,从具体到抽象,从感性到理...

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17 触摸春天?小学语文???人教2001课标版1学情分析突出语文课程工具和人文性的基本特点,从具体到抽象,从感性...

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14触摸春天《触摸春天》自主学习记录卡一、请同学们独立阅读课文,读一读下面的词语。顽强穿梭流畅磕磕绊绊弧...

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17、《触摸春天》教学设计教学目标:1、抓住重点词句理解句子含义,体会“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个...

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17、触摸春天设计意图:理解含义深刻的句子,是本单元学习的一个重难点。在这一课的教学中,我抓住文中的重点语...

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《触摸春天》教学设计(第二课时)城关区新华小学王好菊17、《触摸春天》教学设计第二课时教材简析:《触摸春天...

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《触摸春天》教学设计9 《触摸春天》这篇抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的...

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《触摸春天》教学设计太和县双浮小学张玲《触摸春天》教学设计教学目标:学会生词新词,能正确读写课文中出现...

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17.《触摸春天》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累好词佳句。2.理...

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《触摸春天》教学设计雁滩乡第一小学魏孔芃教学目标:1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小...

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《触摸学设计春天》教论文摘要:《触摸春天》教学设计论文关键词:触摸,春天,教学,设计教学目标: 1、认识7个生...

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交互式电子白板《触摸春天》教学设计大墙学区李少华《触摸春天》教学设计教材分析?《触摸春天》是一篇抒情散...

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17触摸春天【教学目标】1、继续巩固新学生字词,正确体味“流连、穿梭、流畅、悄然、神奇的灵性、张望、飞翔...

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教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级四教学形式教师石义平单位沿湖路小学课题名称17触摸春天学情分析本...

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《触摸春天》教学设计教学目标 1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然...

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四年级语文教研组参赛教案触摸春天执教:吕兰英课文简介:《触摸春天》是一篇感人的文章,一个盲女孩,用她神奇...

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四年级语文教研组参赛教案触摸春天执教:吕兰英课文简介:《触摸春天》写的是一个八岁的盲女孩安静,从一朵月季...

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《触摸春天》教学设计教学目标 1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然...

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触摸春天的教学设计触摸春天的教学设计本文的中心思想包含两个方面,一个是安静的思想情感:春天来了,盲童安静...

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《触摸春天》第二课时教案教学目标:1、细读文本,品读思考,结合上下文与生活实际体会含义较深的句子。2、体会...

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17 《触摸春天》第二课时教学设计内蒙古阿荣旗那吉屯第二小学 刘伟【教材简介】这篇课文篇幅短小精悍，语言...

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《触摸春天》教学设计内江市东兴区胜利镇中心学校李晓梅二 0 一二年三月《触摸春天》教学设计内江市东兴区胜...

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《触摸春天》教学设计城关镇东关小学 张永霞创设情境 引出课题出示课件：音乐导课《春天在哪里》师：导课语...

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《触摸春天》教学设计界首逸夫第一小学 李月娟[教材分析]《触摸春天》是人教版小学语文六年制第8册第五组...

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《触摸春天》教学设计王寨小学 　　张尔燚教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落...

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触摸春天起羞闰纲巩撬萎抨景臭搜谋异无犯锚惦肯曳洞谤揉四谚弹标帐枝捷享丛魁《触摸春天》教学设计2《触摸春...

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一、教学目标认知目标: 能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理,体会其表...

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触摸春天决创宵筑痔誓刘枪泵持鸯千玫赏匈疆瓣宿屈挪旧绷蚕激挠赏剂恢激椭较睹《触摸春天》教学设计2《触摸春...

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《触摸春天》教学设计【设计意图】真正的阅读要使阅读者披文入情，能透过文字触摸到语言的深层内涵，从而领...

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《触摸春天》教学设计广雅小学 谢红宇教学目标正确、流利、有感情的朗读课文。理解含义深刻的句子，揣摩其中...

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