和平九年制学校校本课程《国学经典诵读》实施纲要辅导教师：许彩霞 扬天才2016年8月30和平九年制学校校本课...

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一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和...

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国学经典诵读教案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《国学经典诵读教案》的内容，具体内容：给孩子们扎...

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简介编辑《梁惠王》是《孟子》第一篇的篇名， 《孟子》和《论语》一样，原无篇名，后人一般取每篇第一章中的...

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开先寺【明】李梦阳瀑布半天上，飞响落人间。莫言此潭小，摇动匡庐山。这首诗描写庐山南麓开先寺瀑布的景色...

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颂千古华章 做少年君子四年级组经典诵读汇报演出第一卷山海经望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两...

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经典诵读教案活动一： 童真童趣活动目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、能感受诗句中营造...

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活动一： 童真童趣活动目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、能感受诗句中营造的充满童趣的...

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诵读国学经典致辞_国学经典诵读演讲稿国学经典是我们中国几千年的文化沉淀，经常读国学经典是一种文化自我修...

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经典诵读教案活动一: 童真童趣活动目标１、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌.2、能感受诗句中营造...

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经典诵读教案活动一: 童真童趣活动目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、能感受诗句中营造...

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《诵读国学经典???????提高学生素养》课题研究结题报告《诵读国学经典，提高学生素养》课题自2０１0年8月通...

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[读国学经典诵读演讲稿] 国学经典诵读材料国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。以...

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国学经典诵读 国学经典诵读领导发言稿国学经典是中华文明的核心载体,诵读经典具有重要意义。下面是我给大家...

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中华文化，源远流长，博大精深；华夏经典，字字珠玑，意蕴深刻。同经典为朋，与圣贤为友，可以让孩子们在耳...

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校园经典诵读活动计划国学经典诵读活动计划诵读古诗词对培养学生记忆能力、想象能力、思维能力，提升她们的...

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原文： 孟子曰：“居下位而不获于上，民不可得而治也；获于上有道： 不信于友，弗获于上矣；信于友有道：事...

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经典诵读初中生经典诵读教学策略研究摘要：优异经典诗文是中国民族文化的精髓，是我们民族精神的源头，其中...

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“思木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。”中华经典是中华民族传统道德之根，它博大精深，意存...

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诵读经典，培养诗心泉塘镇长胜小学2013年9月16日戴丸官矩弊碎氏婿贴式柯胃藐帐掺褒匹臂睹柔悬益刻新耐鲍谅嚏...

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小学《国学讲坛》教学设计学校：杭州市文三教育集团文苑小学班级：三（4）班教师：柯百会2015学年第2学期国...

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诵读国学经典词句|国学经典大学全文诵读博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。能够用来诵读国学经典的句...

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诵读经典国学名句名段国学经典诵读国学经典是中国几千年传统文化萃取的精华,是中华文化至纯至诚的精神境界的...

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诵读国学经典诗句|国学经典大学全文诵读山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。以下是xx整理的诵读国学经典诗句的...

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黄石十中 李筱春中华经典文化源远流长，博大精深，影响和教育了一代又一代华夏儿女。直到今天她的魅力仍经久...

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原文： 孟子曰：“居下位而不获于上，民不可得而治也；获于上有道： 不信于友，弗获于上矣；信于友有道：事...

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Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】小学经典诵读教案经典诵读教案活动一：...

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弟 子 规弟子规　圣人训　首孝弟　次谨信泛爱众　而亲仁　有余力　则学文父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒...

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前 言国学经典，是我们民族文化的瑰宝，千百年来成为人们的宝贵知识和精神财富。阅读那一篇篇千古文，吟诵...

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三年级“中华经典诵读”校本课程教学设计时间班级三诗文题目1《回乡偶书》诵读目标1、正确、流利、有感情地...

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甲：小时候，妈妈就告诉我，中国是诗的国度。在我咿呀学语时，妈妈就教我读唐诗。孩子：妈妈，你看那天上的...

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国学经典诵读教案一、教学目标：1、品读古诗，感悟诗情;2、诵读文言经典，感悟人生哲理;3、赏析美文，提高鉴...

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四年级经典诵读教学计划一学期教学目标扩大学生的阅读范围，增加学生的阅读量让学生学习经典，感受经典。培...

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感谢各位领导莅临指导书香润泽校园，经典照亮人生！1下马厂学校2一、关于“四书五经”四书五经是四书和五经...

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RUSER redacted on the night of December 17,2020小学经典诵读教案经典诵读教案活动一： 童真童趣活动目标...

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小学经典诵读教案小学经典诵读教案活动一： 童真童趣活动目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌...

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经典诵读一、指导思想：中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形...

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经典诵读个人赛第一关：小试牛刀按题目难易程度分为10分、20分、30分题，每种分值有6题，共18题。每位选手有...

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诵读经典国学名句名段国学经典诵读国学经典是我国几千年传统文化萃取的精华,是中华文化至纯至诚的精神境界的...

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经典诵读》教案活动一：童真童趣活动三：秋意浓浓活动目标正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实...

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小学经典诵读教案小学经典诵读教案活动一： 童真童趣活动目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌...

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经典诵读望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。chǔbìgūfān绝...

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诵读经典,登峰揽胜领1:披一路风尘领2:数千载风流,领3：看青山依旧领4:唱大江东去.领齐诵：今天,我们从历史的...

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国学经典诵读名言:国学经典诵读材料天时不如地利，地利不如人和。可以用来诵读的国学经典句子有哪些呢?以下...

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小学生经典诵读100篇国学经典诵读古诗月出惊山鸟，时鸣春涧中。可以用来诵读的国学经典诗句有哪些呢?以下是...

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国学经典诵读中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了...

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西岸小学国学经典诵读计划一、指导思想通过开展国学经典诵读工程，弘扬祖国优秀的传统文化，使学生受到中华...

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国学经典诵读读后感【《国学经典诵读》读后感】上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，...

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临泽职业中专学校2013-2014年经典诵读计划一、 诵读计划的意义弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，...

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第 1 页 共 11 页小学经典诵读活动计划 小学经典诵读主题活动计划国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精...

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经典诵读教案延津县初级中学 杨家峰一、活动目的:1．结合学校的书香读书活动,在古诗的海洋中,领略了中华民族...

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最新 精品 Word 欢迎下载 可修改小学《国学讲坛》教学设计学校：杭州市文三教育集团文苑小学班级：三（4...

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“国学经典诵读”对语文素养的影响汪秀芬在漫长的历史长河中，国学经典作为中华文明的主要载体，传诵着五千...

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---国学经典《百家姓》诵读教学设计方案D之容”。后来慕容姓的后人，有的地区又简化为慕姓。2.你的姓氏又有...

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“中华经典诵读”之一———《增广贤文》读书须用意，一字值千金。逢人且说三分话，未可全抛一片心。 　　 ...

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国学经典诵读篇一：国学经典诵读目录国学经典诵读目录音乐润心系列之中国儿童古典天籁1阳关三叠 2太极 3秋水...

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国学诵读经典篇一：诵读国学经典致辞北马村小学“国学经典”诵读比赛讲话稿各位老师、同学们：高昂的诗句，...

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经典诵读大学教案【篇一：经典诵读教案】《大学》教学设计—— 应有格物致知精神一、教学目标：1．理解真正...

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54.沁园春·雪（毛泽东）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。山舞...

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课题漫步古诗苑组别教学目标知识与技能1、通过搜集整理诗词，让学生感受古诗的魅力。2、学生在活动展示中提...

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在读经教育未能纳入体制之前，让社会上每个角落都有“读经班”，是我们初步的理想。古 人说：“易子而教”，...

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五年级经典诵读教学计划砂子塘湘天小学 曾旭英一、指导思想童蒙养正，少年养志，一个人若能在儿童和少年时期...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.国学经典《百家姓》诵读教学设计方...

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三年级（1）班经第二学期典诵读计划（2012 2013学年度第二学期）西关小学 李天霞一、 指导思想；中国传统文...

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靳沟小学—年级—班经典诵读计划安排表2015-2016学年下学期周次每周诵读内容每日具体内容备注1(2.29—3.4)....

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经典诵读活动计划指导思想：诵读传统经典书籍，可以把传统美德输送到学生内心深处，更能培养学生的人文素养...

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书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不...

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《三字经》诵读教学设计一、 教学目标：1、 了解练习中《三字经》的内容。2、 背诵本节课所学内容。3、 让学...

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大庆油田教育中心“中国梦 中华情”经典诵读主题教育活动读本亲情篇一年二班目 录第一单元古典诗词：手足情...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.二年级经典诵读教学计划篇一：二年...

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一年级上学期1江南? (汉乐府民歌) 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲...

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关于经典诵读教学古诗文是文化的精粹，人类文明的积淀，经过岁月河流的淘洗依然光彩夺目，成了我们民族精神...

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【诵读国学经典感文】国学经典三字经诵读国学经典的诵读与传播、接受，有利于中小学生道德完善、人格的健康...

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节经典诵读教学经验总结蒀我们学校开展多种形式的读书活动一年多来， 特别重视经典诗文的诵读，最近又组织全...

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国学经典诵读国学经典诵读国学经典选读——精彩动态PPT演示爱 国 篇天下兴亡，匹夫有责国学经典诵读2白马篇...

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整理范本页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！整理范本活动一： 童真童趣活动目标1、能正确、流利、有感...

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我爱经典 我诵经典云桥小学编辑课件了解经典：编辑课件经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶...

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经典诵读教学心得撰写人：___________日 期：___________经典诵读教学心得我很荣幸能参加___年___月___日至...

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1 / 33《诗歌经典诵读》教案感受亲情活动目标：1、学生通过学习能理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描...

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一年级上学期1江南? (汉乐府民歌) 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲...

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教学目标：体会诗歌表达的情感，教育学生尊重农民的劳动。教学过程：今天又是诵读课啦，我们继续来学诗、读...

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经典诵读教学课件经典诵读教学课件经典诵读教学课件《秋浦歌》教学设计教学目标：1．能正确、流利、有感情地...

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诵读经典，传承经典五年级 叶莹莹告诉你们，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是...

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五年级经典诵读教学计划五年级经典诵读教学计划五年级经典诵读教学计划五年级经典诵读教学计划砂子塘湘天小...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页活动一： 童真童趣活动目标1、能正确...

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第 1 页小学国学经典诵读计划（2019——2019学年第一学期）一、指导思想通过开展国学经典诵读工程，弘扬祖国...

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《国学经典》诵读教案1 / 33《国学经典》诵读教案国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方...

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国学经典进校园 传统文化润心灵武昌区余家头小学利用中华优秀传统文化润德、导行、明志，传统文化教育氛...

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诵爱言情话精粹 ----经典诵读之爱情篇 洛阳市孟津县城关镇第一初级中学演...

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国学经典诵读教案国学经典诵读教案国学经典诵读教案国 学 经 典 诵 读 《 笠 翁 对 韵 》 教 案教学目标：1...

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国学经典进校园 传统文化润心灵武昌区余家头小学利用中华优秀传统文化润德、导行、明志，传统文化教育氛...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《读经典诵》朗诵稿领1：披一路风尘...

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一年级上学期1江南? (汉乐府民歌) 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲...

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