为什么我们听不到蝴蝶飞时翅膀振动的声音，而能听到讨厌的蚊子声？供跟蔼懊德毅父旺木族际镐矽录们忍珠解践...

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1会计学声音的特性第1页/共22页故事引入 激发情趣一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈...

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2.2 声音的特性义务教育教科书 物理 八年级 上册精选课件1学习目标1.掌握声音的音调跟发声体的频率有关。...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.磅腋扎瘩冲雕军洗藏七困氰亚缝昧痉...

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【教材分析】1．本节教材的地位、作用和特点本节内容是《声现象》一章的重点和核心内容，通过本节的学习可以...

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八年级物理声现象声音的特性响度音调音色抓莎坪发呛元朝宇踌北谆凹能及百鸳拦蝗央级扣印蛛藏赠迷虾泪崩慎闸...

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§1. 2声音的特性（一）教学目标：（1）了解声音的三个特征；知道声音的音调跟振动频率关系，响度跟振幅及距...

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声音的特性1、欣赏音乐《青藏高原》尾部2、比较两个声音蚊子声牛叫声3、听声音区分声源蝴蝶飞来飞去，靠的是...

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1、观察与思考大多数女同学的声带薄而窄，气流冲击时振动快，音调高；男同学的声带相对较厚较宽，气流冲击时...

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二 声音的特性一、音调指声音的高低音调的高低与发声体振动的什么因素有关？音调小实验什么因素决定音调的...

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会计学1声音的特性a故事引入 激发情趣一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回...

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会计学1声音的特性一：生活中的声音讨论：在生活中，你知道长脚蚊飞舞时与牛吼时的声音有区别吗？第1页/共2...

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声音的特性复习提问1、声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2、传播声音的介质包括哪三类？3、 15...

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声音的特性1．将钢尺压在课桌面上，一端伸出桌边，轻拔钢尺和重拔钢尺，它两次发出的声音有 不同，重拔...

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主备人：于海波 二备人：王超 备课组长签名 审核人签名内容：声音的特性 课型：新授 设计课时...

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、声音的特性学习目标1、了解声音的特性。2、知道声音的音调跟发声体的频率相关，响度跟发声体的振幅相关。...

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声现象声音的特性第一环节：创设情境，引入新课你听到的声音相同吗？你在生活中还知道哪些描述声音的不同语...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.备课人：杜媛玲 审核： ...

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声音的特性p相关知识回顾声音的产生：声音是由物体的振动产生的，物体的振动停止，声音也停止；声音的传播：...

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声音的特性Mr.李听女生和老师的声音，你听出了什么吗？女生的声音要“尖细”一点。老师的声音要“粗犷”一点...

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八年级物理“声音的特性”教学设计八年级物理“声音的特性”教学设计【设计理念】为了适应新课程标准对物理...

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会计学1声现象声音的特性你听到的声音相同吗？你在生活中还知道哪些描述声音的不同语言、词汇？第1页/共30页...

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城关一中八年级物理学科导学案 执笔；程亚伟审核；物理教研组学案编号；7授课时间； 第周课型；课题第二章第...

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声音的特性《导学案》2———————————————————————————————— 作者：————...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.声音的特性#、教学设计思路:声音的...

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02-2声音的特性学习目标：了解声音的特性；2. 了解音调表示声音的高低；3. 了解响度表示声音的大小；4.知道...

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1.3声音的特性学习目标:了解声音的3个特性是什么？知道声音的音调跟发音体的什么有关？ 响度跟发音体的什么...

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《声音的特性》导学案第 3 页第2节　声音的特性1.重点:描述声音的特性;解释乐音的音调跟发声体的振动频率有...

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2.2声音的特性D如，用力地敲鼓，鼓面振幅变大，声音的响度增大。2、声音在介质中传播能量会衰减，传播距离越...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.1.3 声音的特性》同步习题要点提示...

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学生姓名：初二班 物理科—学案 主备教师： 车芸平 主讲教师：年—月—日学习内容：二、声音的特性设计、反...

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会计学1声音的特性复习提问2、你熟悉的歌手中，谁最能唱高音？1、小提琴的琴声是由________产生的，笛声是由...

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吴山镇中心学校阳光理想课堂执行教案八 年级 物理 学科 2015. 星期主备课人张金锐上课教师成员第...

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第二节声音的特性声音的特性八年物理第二章第二节音乐欣赏音 调响 度音 色小 结课堂练习想想议议想...

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“声音的特征”教学案例及设计“声音的特征”教学案例与设计河北省馆陶县文教体局教研室 郑明泉课题第一章：...

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一、情景预设 激发兴趣1、《青藏高原》好听吗？哪个学生唱一唱，我们会发现后面很难唱出来？为什么？2...

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声音的特性学案第 2 页声音的特性学案一、学习目标1、了解声音的特性。知道声音的音调跟发声体的频率有关，...

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张艳丽一 情境导入振动会发出声音，可是，在生活中，你听到过蝴蝶翅膀振动发出的声音吗？听到过蚊子发出的...

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第三章 声的世界第二节 声音的特性复 习 提 问1、声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2、传播...

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问题：1、声音是如何产生的？疑惑：为什么同是有物体振动产生 的，我们听到声音却千差万别呢？2、声音的传播...

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第2课时声音的特性知识点1.声音的强弱叫做响度，振动的幅度称为振幅。声音的响度与振幅有关，振幅越大, 响度...

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声音的特性第一页，共12页探究声音为什么会有音调高低的不同？什么因素决定音调的高低？小实验1、拨动钢尺，...

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三、声音的特性洪屯中学 刘振兴[演示实验]敲打不同的几支音叉,仔细辨别它们声音的不同.可以发现它们声音...

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授课时间做课教师王友云课 题第二节 声音的特性教学目标知识与技能：1.了解声音的特性.2.知道乐音的音调...

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二、声音的特性【学习目标】知道乐音的三个特征：音调、响度和音色；了解音调的高低跟频率的关系，响度的大...

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二、声音的特性【学习目标】知道乐音的三个特征：音调、响度和音色；了解音调的高低跟频率的关系，响度的大...

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授课时间做课教师王友云课 题第二节 声音的特性教学目标知识与技能：1.了解声音的特性.2.知道乐音的音调...

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第二节 声音的特性本节导航1.音调2.响度3.音色学习目标1、了解声音的特性。2、知道声音的音调跟发声体的频...

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§1.3 声音的特性音调响度音色声音的三大特性一.音色不同发声体的材料、结构不同，发出的声音具有不同的特...

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资料编号【XA—02】 八年级 班 姓名 学号 组别第二章 《声现象》 第2节《...

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三声音(shēngyīn)的特性第一页，共36页。各种各样的声音有什么(shén me)不同？第1页/共35页第二页，共36...

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声现象声音(shēngyīn)的特性张第一页，共25页。男同学和女同学说话，他们(tā men)的声音有什么不同？？思...

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会计学1声现象声音(shēngyīn)的特性第一页，共30页。你听到的声音(shēngyīn)相同吗？你在生活中还知道哪...

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声音(shēngyīn)的特性1第一页，共33页。1、古筝琴（右图1）的琴声是由产生(chǎnshēng)的，笛子（右图2）...

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声音(shēngyīn)的特性p第一页，共41页。相关(xiāngguān)知识回顾声音的产生：声音是由物体的振动产生的...

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声音(shēngyīn)的特性人教第一页，共23页。复习(fùxí)提问一个人是怎样获知(huòzhī)声音的呢？第1页/...

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声 音 的 特 性【探究一——决定音调高低的因素】实验结果钢尺伸出的长度振动快慢声音高低伸出1/5伸出1/3伸...

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声音的特性【教材分析】1．本节教材的地位、作用和特点本节内容是《声现象》一章的重点和核心内容，通过本节...

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修仁义礼智信，做现代天中人4一份耕耘，一份收获天王中学初二物理师生共用教学案 第（ ）份1...

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“声音的特性”教学设计(第一课时响度、音调和音色）【教材分析】1。本节教材的地位、作用和特点本节内容是...

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声音的特性教学设计课程标准要求【教材分析】1．通过体验、探究等方式引导学生了解声音的三个要素。2．通过...

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第二章第二节 声音的特性【教学目标】1．知识与技能·了解声音的特性；·知道乐音的音调跟发音体的振动...

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声音的特性重难点题目：声音的特性学习目标描述：但对物理课本中的专业术语理解较难，容易蚊子的声音对自然...

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声音的特性导学案一、学习目标1、能从生活经验体会中去正确区分乐音的特性（响度、音调和音色）；2、能用实...

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八年级物理上册《声音的特性》导学案班级： 组名： 姓名： 主备人： 张会敏【学习目...

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“声音的特性”学案学习目标：1?知道乐音有三个特征：音调、响度和音色；知道音调的高低是由频率决定，响度...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第二节《声音的特性》课题《声音的...

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1§1.2声音的特性教学目标：1、知道乐音的三个特征：音调、响度和音色；了解音调的高低跟频率的关系，响度大...

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初中物理声现象知识点：声音的特性1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动...

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1二、声音的特性（二）音调和音色教学目标：1、知识与技能（1）知道音调跟声源振动频率有关，不同的动物发出...

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1、声音的强弱--------响度响度跟物体振动的幅度有关：振幅越大，响度就越大。实验：响度的大小是由什么因素...

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第二节 声音的特性音乐欣赏青藏高原.mp3如果请你试唱歌手李娜的《青藏高原》，你感到什么情况是最难的，是...

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