大道之行也1学习目标：1、识记重点文言字词，借助注释读懂课文大意。2、反复朗读，背诵全文。3、领会本文的...

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＜〈大道之行也》教学设计教学目标：培养学生积累文言字词的能力。背诵、翻译全文，掌握相关文言词在掌握字...

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24、《大道之行也》教师寄语：苛政猛于虎也---孔子学习目标会写一些重要的词语。知道先贤圣哲关于人类社会的...

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《大道之行也》教学设计一、 教学设想1、 教学目标熟读成诵，把握字词。合作探究，大同思想。联系生活，理解...

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《大道之行也》教学设计《大道之行也》教学设计【教学目标】1、 知识与技能：⑴翻译并背诵课文；⑵掌握相关...

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?大道之行也?教学反思第 3 页?大道之行也?教学反思【小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，查字...

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《大道之行也》教学设计设计者：朱则光【教学目标】1.积累常用的文言词语；理解大同社会的特征。2.理清层次...

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《大道之行也》教案土右旗 萨四中 贾二香教学目标：1.积累文言词汇，疏通文意。2.感受大同社会的美好。3....

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大道之行也《礼记》昌乐县新城中学王小云学习目标1.自主了解文章内容，积累常见的文言词语。2.理清文章...

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大道之行也授课教师：吴业杰学习目标1、积累一些重要的文言词汇；2、努力提高朗读、背诵的能力；3、了解“大...

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夜不闭户路不拾遗————《礼记》大道之行也选自《礼记·正义》，《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，...

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《礼记﹒礼运》淮南二十五中 朱广良东晋诗人陶渊明在《桃花源记》中曾给我们描绘了一个与世隔绝的美好世...

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课题第 5 单元第 4 课 24 大道之行也课型新授导学目标知识目标1．积累一些重要的词语。2．了解先贤...

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《大道之行也》教学设计一、教学目标：（一）知识与能力： 积累一些重要的词语；重视诵读，提高朗读和背诵能...

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大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使?a老有所终，?b?幼有所长，?c?...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《大道之行也》教学设计西安市第三...

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整理栏：24。《大道之行也》导学案编号：2013/13课型:新授课 主备人：于红红 授课人： 审核人： ...

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《礼记》简介:《礼记》，儒家经典之一，亦称《小戴礼》或《小戴礼记》，相传为西汉戴圣编纂。除有关我国古代...

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It is applicable to work report, lecture and teaching大道之行也复习一、文学常识1、《礼记》，儒家经典...

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Add the author and the accompanying title《大道之行也》《礼记》简介《礼记》，儒家经典之一，亦称《小戴...

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会计学*上课(shàng kè)大道之行也第一页，共20页。大道(dà dào)之行也第1页/共19页第二页，共20页。学习...

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温馨寄语：我尝试，我成功，我自信，我快乐！《大道之行也》导学案班级 小组 姓名...

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西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。jǔmùguānfènwù大道/之行也，天下/为公，...

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《大道之行也》教学设计2大道之行也《礼记》教学目标:1、抓住“天下为公”这个关键词理清课文的层次,2、理解...

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