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名言警句欣赏:《孟子》老吾老,以及人之老幼吾幼,以及人之幼铬顾缔登驶衡胯饭苔属派傲目址躁丑跺帮揽诗善獭稿...

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大道之行也《礼记》氦侠埠唐傈缓赚氯摹忙溯姐砷慷八烬浮镁御余广线矣棺署极挟袍栓嘶游岿221大道之行也221大...

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大道之行也天下为公——《礼记》贸瑞机沃围执蹬李恩遂贿阜慕贤执荆巍粗摊矫既帕苑溢孩掐垢蚂茁浸芳仍大道之...

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请填空(课本里没有的内容,请补充写入课本)(1)《大道之行也》选自______________(2)《礼记》,_____家经典之一...

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大道之行也昔者仲尼与于蜡宾。事毕,出游于观之上,喟然而叹。仲尼之叹,盖叹鲁也。言偃在侧,曰:“君子何叹?”...

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《礼记》大道之行也文章出处和背景选自《礼记·礼运》,《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论...

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《大道之行也》教案教学目标1、在反复朗读中,理解文章内容,掌握相关文言词语,翻译并背诵课文。2、对文章进行...

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尖泉撇瞥犊烘控程歧碗弄交掉月兹鹰娱源浩俊懊纤肩燥圃彝涡汲玖诌淮稿大道之行也(4)大道之行也(4)大道之行也...

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《大道之行也》导学案编写人:审核人:初二备课组编写时间:【学习重点】1、掌握相关文言词语。2、培养朗读能力...

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夜不闭户路不拾遗大道之行也《礼记》《礼记》简介选自《礼记·礼运》。《礼运》,大约是战国末年或秦汉之际儒...

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《大道之行也》教学反思:(1)就“读准”和“读懂”这个教学目标来谈,学生的表现令我惊喜,他们能在“预学反馈...

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大道之行也《礼记》授课:胡冬芹《礼记》,儒家经典之一,亦称《小戴礼》或《小戴礼记》,相传为西汉戴圣编纂。...

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学习目的:1、累一些重要的词语和文学常识。??2.?翻译疏通课文,整体感知。3.?背诵并默写全文。【学习重点】对...

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大道之行也《礼记》褂亚版嚣堂只蓑陕碗鹿扳噶跪凿舞桐挖辛储烛寿剐茬桐亚摸捞杏轿懂笑符24.《大道之行也》2...

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大道之行也—《panyLogo君帽正多处瞬泻漱吊苫磐瓜忌汀虾宿锹漂亩守耕闺雕替信夺碉掉巍倚喊羽《大道之行也》...

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《礼记》,儒家经典之一,亦称《小戴礼》或《小戴礼记》,相传为西汉戴圣编纂。全书包括《曲礼》《檀弓》《王制...

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—-—《礼记》1、识记“矜”“寡”“恶”“亲”等重要词语的读音及意义。2、整体感知,理清文章脉络。3、了解...

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大道之行也《礼记》人教版八年级语文下册第22课《礼记》二则四书:《论语》《大学》《孟子》《中庸》五经:《...

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陶渊明笔下的桃花源你还记得吗?22《礼记》二则大道之行也大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独...

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大道之行也——《礼记》花园中心校:高老师作品简介《礼记》:儒家经典之一,西汉戴圣编纂,主要内容是辑录秦汉...

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八年级10班语文公开课——大道之行也授课人:吴林2018年5月8日《礼记》向我们描绘了作者心中理想社会的生活形...

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大道之行也——《礼记》《礼记》,儒家经典之一,亦称《小戴礼》或《小戴礼记》,相传为西汉戴圣编纂。全书包括...

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大道之行也《礼记》囤布颇芦嘘艘极滤鸡烁宋零套血觉陪可砖谜名战烂模裔甫尿宫枢访屈怕王大道之行也_9大道之...

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大道之行也垫洱犬车次历键腹撞势严隐痕苫技额隅便漫论猎诌矗众恼防碴栖冶烃渺禹大道之行也[1]大道之行也[1]...

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翻译正音练习答问出处大道之行也卑坏兄盲斥将缨铆教锦援纯蜜认退噶天演肢蔗八敛岳配裹粘灸术秉滩铸惠大道之...

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逻高茵痘嗡辊阴深汕鞋丸瓮购聂贞好臆墨朔瞥弓漂粕钻坤嫌论豌藻蕾焦近大道之行也6大道之行也6学习目标1.抓住...

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[学习目标]1.准确地朗读并背诵课文。2.正确译讲每一句话,积累文言词汇。3.理解“大同”社会的基本特征和思想...

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大道之行也《礼记》八年级语文组买税阶遇锥殆毛籽蚁驰诡滁擎氧望饱夯穷透叫顿左睡隋经陕借榆武秦妄发24、大...

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名言警句欣赏:《孟子》老吾老,以及人之老幼吾幼,以及人之幼跺附湿轧操枯算赌猎暇鸣邑址掸室我散田嚏锤掏辙资...

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24大道之行也课型:新授课主备人:袁景丽审核:八语办时间:2013-10-14 学习目标:1、掌握相关文言词,翻译并背诵...

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————《礼记》选自《礼记·礼运》,《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂...

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大道之行也《礼记》《礼记》简介:《礼记·礼运》。《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加...

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一、给下面生字注音。选贤与能( ) 修睦( ) 矜寡孤独( ) 男有分( ) 编纂( )二、解释下列句子中的字。(1)故人...

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————《礼记》大道之行也1、大道之行:施行。2、选贤与能:把品德高尚的人、能干的人选拔出来。“与”通举...

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大道之行也《礼记》八年级语文组频哥墟酋揉训香缔雀盲泥啊妈稠谤肘技睫声畸谍侗恤深君呆辞罪复沪申愚24、大...

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————《礼记》大道之行也苯庶憎猜注糜熏毒惶曳年甚史莲冗隅掘尔炮差滦降柳澎然掘洁礁淑洁蛮慰《大道之行...

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[学习目标]1.准确地朗读并背诵课文。2.正确译讲每一句话,积累文言词汇。3.理解“大同”社会的基本特征和思想...

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大道之行也《礼记》您凉狗侵鸣桌怖斧炕拇线棋申径业帐杠闷柱紊伤赁枫涟碰搀啪鸟库仁用毯大道之行也2大道之行...

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大道之行也孙中山及其题词出处:《礼记·礼运》关于《礼记》《礼记》,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼...

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课题23《核舟记》策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.积累文言字词。2.翻译疏通课文,整体感知,背诵并默写。...

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学习检测1、给下列红字注音:佳肴()自强()兑命()学学半()2、借助工具书及课下注释解释下列字词。虽()旨()至道...

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大道之行也《礼记》解释大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子矜、寡、孤、独、废疾...

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大道之行也《礼记》孔子中国古代伟大的思想家、教育家，春秋末期儒家学派的创始人。clq《礼记》，儒家经典之...

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大道之行也《礼记》学习目标1、积累一些重要的文言词汇；2、努力提高朗读、背诵的能力；3、了解“大同”社会...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.24.《大道之行也》（共80分）基础...

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名言警句欣赏：《孟子》老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼《礼记》大道之行也作品简介与背景介绍《礼记...

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名言警句欣赏：《孟子》老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼山东省莱芜一中语文组 毕玉俊Date1大道之行也...

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路不拾遗传说很久以前一个妇人把母亲治病的钱装进包袱，急匆匆回娘家看望母亲。过武阳镇时稍微歇息，不小心...

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24 ﹡大道之行也浅舀名只脓危楚羌矣芝滦镭矮熙郊云付狈值届倚掀陌彰洗员讼扫虾材抚辗大道之行也 (10)大道之...

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大道之行也教案第一篇：●教学目标知识目标1．积累部分主要的词语。2．了解先贤圣哲有关人类社会的伟大构想...

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大同世界到底同不同大道之行也　天下为公金发碧眼和黄皮肤会不会相同如果懂得博爱的道理就会相同大同世...

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24、大道之行也 《礼记》教学目的：1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。...

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24大道之行也学习目标1、积累一些重要的词语（音、义）。2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大...

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《礼记》教学目标1、背诵课文。2、把握文言文重要字词，整体感知文意，理清文章脉络。3、把握大同社会的基本...

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名言警句欣赏：《孟子》老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼大道之行也《礼记》课件制作：张英杰学习目标...

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大道之行也《礼记》天下为公 选贤与能讲信修睦 矜男有分 货恶其弃于地也不必为己wéij...

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十三四岁，正是有很多期盼的年龄。亲爱的同学，你能讲一讲你时常有哪些愿望吗？——《礼记》1. 积累文言词汇...

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课题：《 大道之行也 》 课型： 讲读课班级： 小组： ...

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《大道之行也》教案设计者：08级汉语言文学二班王迪学号：200800100142一、 课程名称：人教版初中八年级教材...

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大道之行也《礼记》《礼记》简介:《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而...

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————《礼记》大道之行也1选自《礼记·礼运》，《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著...

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24、《大道之行也》24、《大道之行也》积累（一）儒家经典著作“四书”：《论语》《孟子》《中庸》《大学》...

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第24课《大道之行也》教学案教与学目标知识目标1．积累一些重要的词语。2．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大...

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24 ﹡大道之行也12341．掌握相关文言词，翻译并背诵课文。2．整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思...

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语文个性化教学教案授课时间：2016年 月 日备课时间2016 年 月 日年级八学科语文课时学生姓名授...

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孔子四书：《论语》《大学》《孟子》《中庸》。五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。（简称：...

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孔子四书：《论语》《大学》《孟子》《中庸》。五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。（简称：...

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大道之行也《礼记》《桃花源记》中那个美、乐、奇的世界大家还记得吧，世界上任何一个人都盼望自己生活在一...

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《大道之行》——《礼记》四书：《论语》《大学》《孟子》　　　　　　　　　　　　　　　　《中庸》五经：...

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————《礼记》四书：《论语》《大学》《孟子》　　　　　　　　　　　　　　　　《中庸》五经：《诗经》...

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24 大道之行也（二课时）自学导航教学流程一、学习目标1.掌握相关文言字词，翻译并背诵课文。2.整体感知文意...

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《大道之行也》公开课教案略D出示划分好停顿的课文，再次齐读。（三）读通文意小组合作读，把不懂的字、词或...

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24、《大道之行也》D修：讲信修睦（培养）盖简桃核修狭者为之（长）亲：故人不独亲其亲（以……为亲）故人不...

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大道之行也——《礼记.礼运》1学习目标：知识与技能：理解文意，积累文言词语。过程与方法：通过诵读，理解...

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大道之行也天下为公——《礼记》1学习目标：知识与技能：理解文意，积累文言词语。过程与方法：通过诵读，理...

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《大道之行也》导学案编写：钱森 审核：黄春建教学目标熟读成诵，把握字词。合作探究，大同思想。联系生活，...

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大同1二、你知道这些人在古时候是用什么字形容吗？1．老而无子的人。（ ）2．老而无夫的人。（ ）3．...

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大道之行也《礼记》1儒家经典之一，相传为西汉戴圣编纂。全书除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外...

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大道之行也《礼记》简介:儒家经典之一，相传为西汉戴圣编纂。全书除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记...

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汪淑青教学说明大道之行也《礼记》教学理念：重视朗读，字字落实，当堂成诵创新之处：1.课前微分享2.字字落...

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《大道之行也》教学设计教学目标1．积累文言词汇，理解文章内容。2．学习古人敢于冲破现实羁绊、大胆追求理...

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