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大 道 之 行 也《礼记》《礼记》，儒家经典之一，亦称《小戴礼》或《小戴礼记》，相传为西汉戴圣编纂。全书...

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24、大道之行也——《礼记》AEIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNTBEIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNT《礼记》简介《礼记》，...

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————《礼记》大道之行也选自《礼记·礼运》，《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著...

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大道之行也《礼记》《礼记》，儒家经典之一，亦称《小戴礼》或《小戴礼记》，相传为西汉戴圣编纂,把秦汉以前...

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大道之行也《礼记》四书：《论语》《大学》《孟子》　　　　　　　　　　　　　　　　 《中庸》五经：《诗经...

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八年级上册第五单元教案设计·语文 第 周　星期24、大道之行也 《礼记》教学目的：1、了解先贤...

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《大道之行也》D们一同去感受感受。（二）抽测预习，夯实基础。（三）出示目标，明确任务。（四）朗读课文，...

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198年6月26日美国总统克林顿在访华第一站的西安接受仿唐古礼欢迎仪式后（用英语）说：“让我们给《礼记》这...

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课 题24、大道之行也第 1课时教学目标1、积累一些重要的词语。2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，...

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孙中山及其题词大道之行也《礼记》《礼记》简介:《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加...

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一、给下面的字正音1天下为公wéi 2选贤与能 jǔ3讲信和睦mù 4矜 guān5男有分fèn 6货恶其弃于...

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执教人：李文娟学习目标：1.读准字音和节奏，熟读成诵。2.根据课文下面的注释疏通文章大意。3.理解“大同”...

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陈仓区东关初中 构建高效课堂 优化教学模式 八年级语文高效课堂实验224、《大...

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《大道之行也》导学案教学目标知识与能力： 理解文意，积累文言词语；理解“大同”社会的特征。过程与方法：...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级八年级教学形式公开教 师姜艳艳单 位白水县田家炳实验中学...

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会计学124《大道(dà dào)之行也》第一页，共11页。大道之行也，天下为公(tiān xià wéi gōng)，选贤...

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24《大道之行也》教学设计【教学目标】：１、掌握相关文言词语，翻译并背诵课文。2、整体感知文意，理清文章...

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24《大道之行也》教学设计【教学目标】：１、掌握相关文言词语，翻译并背诵课文。2、整体感知文意，理清文章...

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利辛县阚疃中学 郑永超《礼记》简介:《礼记》，儒家经典之一，亦称《小戴礼》或《小戴礼记》，相传为西...

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大道之行也——《礼记.礼运》大道指什么？大同指什么？大道和大同有什么关系？大道，可以理解为治理社会的最...

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黄柏中心学校导学案年级：八年级 学科：语文 执笔： 审核：内容：大道之行　　　　 课型...

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学习目标1.抓住关键的排比、对偶句,领会“大同”社会的特征。2.紧扣“天下为公”这个关键词理清课文的层次。...

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24 大道之行也广东省珠海市第七中学高明洁天下为公(wéi) 选贤与能(jǔ)讲信修睦(mù) 幼有所长(zhǎng)矜、...

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《大道之行也》导学案编写:钱森审核:黄春建教学目标1.熟读成诵,把握字词。2.合作探究,大同思想。3.联系生活...

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土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并...

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大道之行也——八上第24课洛阳外国语学校任德远教学目标:1、知识与技能①翻译并背诵课文,掌握相关文言词。②...

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《大道之行也》耘挟盗玖碎般库舌静蚌糠售降书苟投傅兼厅践竿亥财惯铣昂芥蔬坛绪速此大道之行也.PPT大道之行...

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新还珠格格之礼运大同篇漂龟臼穴奔狭挑舞禹安杉匠锡爽祈淑鸭吗准曳眉昆寥殊谆筹吾负靴澳弯姆大道之行也803大...

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————《礼记》哉刺氢卿族关眩筑穴旋煤殖壹菲顿琳重债蓬暴蹦评胚许迅湛荔奢洒羌牟破大道之行也(06.10.10)...

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大道之行也——《礼记.礼运》厌侥匝船僧版菌谤极跳陌痹蛤茂读此损犹卤沏型珊孟淌粕庞琅嗅呻顶苞只大道之行也...

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孔子四川武胜县礼安初级中学胡晴四书:《论语》《大学》《孟子》《中庸》。五经:《诗经》《尚书》《礼记》《...

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《大道之行也》——《礼记》?《礼记》,除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外,还包括了孔子及其门人...

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————《礼记》儒家九部经典著作: 四书: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经: 《诗经》《尚书》《礼记...

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24 大道之行也导学案备课人:饶峰备课时间: 2013 年10月 23日【学习目标】 1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟...

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大道之行也《礼记》+儒家经典之一,相传为西汉戴圣编纂。全书除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外...

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人教版八年级语文学科第一学期导学案学生姓名: 班级: 组别: 课题大道之行也学案编号 YW20121120 时间第十二...

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大道之行也《礼记》 1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。 2、整体感知文意...

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学习目标1、掌握文章的重点字词2、理解文章所蕴含的思想3、掌握重点文言句的译义课前自学备受压迫剥削的古代...

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24 大道之行也(二课时)自学导航教学流程一、学习目标1.掌握相关文言字词,翻译并背诵课文。2.整体感知文意,理...

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大道之行也《礼记》《大道之行也》——选自《礼记》,儒家经典之一。选自《礼记?礼运》,该书大约是战国末年或...

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24.大道之行也目的:指导学生推敲文言词语的意思,学会翻译全文;引导学生紧扣“天下为公”来理解古代人民的“...

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24、大道之行也《礼记》一、教材的地位与作用:《大道之行也》是初中语文八年级第六单元的一篇文言文。在本单...

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蔡林森教学法参考教案《大道之行也》教学设计谢二中??韩芝红教学目标:1.反复朗读,借助注释理解大意;读准字...

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《大道之行》——《礼记》疏通文意,了解课文内容。理解课文,了解大同社会的实质。学习本文排比,对偶的表达效...

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大道之行也本文选自《》,是 家经典之一,西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。你还知道哪...

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孔子四川武胜县礼安初级中学胡晴四书:《论语》《大学》《孟子》《中庸》。五经:《诗经》《尚书》《礼记》《...

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《大道之行也》公开课教案《大道之行也》教案和安中学钟光尤一、教学目标1.掌握相关文言词语,翻译并背诵课文...

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名言警句欣赏:《孟子》老吾老,以及人之老幼吾幼,以及人之幼Date1大道之行也《礼记》Date2《大道之行也》——...

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大道之行也教案教学设计●学习目的:1、熟读成诵,把握字词。2、合作探究,大同思想。3、联系生活,理解提升。●...

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初二语文《大道之行也》导学案编写人:审核人:初二备课组编写时间:【学习重点】1、掌握相关文言词语。2、培养...

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大道之行也啮垒灵祭鸡宫渣牡冶酣赔帆栈做尝扰欧寒钟阻虚崔屎逮痪碟爬款探坍狭航24大道之行也24大道之行也《...

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大道之行也------《礼记》大道之行也辨饿叮我壶评热尸曹解挨泞丝抒粉惹翼刷亡劈善合夫尖鼎阀雏政府葛茎捷千...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse节24大道之行也蕿课型:新授课主备人:吴银霞审核人:于国建...

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