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幼儿胆怯心理初探

心理学家认为:一个人未来成就的大小,起决定性作用的是情商。高智商的孩子具有自信、好奇、自制、有毅力,善于与别人沟通,能合作等特点。其中,自信最重要。自信心就像是催化剂,能将人的一切潜能调动起来,使人们百折不挠,不断努力,最终获得成功。但是经调查发现,有相当一部分孩子缺乏自信心,认为自己在很多方面不如别的孩子,面对困难挫折,常常害怕,退缩,惧怕,逃避等等。总之,缺乏自信心,最大的表现就是胆怯。然而,一个胆怯的幼儿却不能反过来说他一定是缺乏自信心。
胆怯俗称胆小儿,是很常见的一种心理反应,在独生子女中有了一定的代表性,即使在成人中也很常见,只是成人更善于掩饰罢了。胆怯也是一种个性特征,无所谓好与坏,切不可认为没有丝毫的胆怯就是完美的个性。
一个个性和谐发展的幼儿能时刻感受到自己是一个对周围生活有价值的人,能为实现自己的理想而努力奋斗,能够怀着乐观的期望去生活。而一个胆怯的幼儿就很容易失去上述的表现。严重的胆怯,就容易形成社会性退缩。也称儿童社交性敏感障碍,是指幼儿在人际交往过程中,表现过分胆怯,孤独,对新环境或陌生人产生的恐惧,焦虑情绪和回避达到异常程度。
而在现实生活中,有这样一个误区:不少家长在谈到孩子胆怯时,常常忧心忡忡,一筹莫展:担心孩子不敢大声说话,将来怎么闯天下?忧虑孩子难诉委屈,将来可能不会保护自己,怀疑孩子一时的退缩会无法面对未来激烈的竞争。虽然做父母的顾虑是完全可以理解的,但是,这些对胆怯的认识有失偏颇。家长需要站在孩子的立场,用孩子能够接受的方式来对待他们,用孩子的标准来衡量他们。孩子声音低并不一定表示胆怯自卑,声音高并不一定表示勇敢自信,否则,何以解释孩子一时的腼腆,害羞呢?孩子面对周围环境的认识相当有限,一时的回避退缩在所难免。只要胆怯没有使孩子感到不快乐,没有使孩子失去自信,没有阻碍孩子求知探索,都是可以理解和接受的。如果孩子真的在很多时候,很多事情上表现得很畏惧,退缩,不愿主动去尝试,不能表达自己的想法和观点,那么,这个孩子确实存在一定程度的胆怯。即使这样,教育者也不必不知所措,更不可为孩子贴上“标签”。只有针对其原因,帮助孩子走出胆怯。
幼儿胆怯的原因
笔者认为大致有以下几个方面:
个性气质的差异的原因
在生活中我们经常可以看到:有人活泼,有日呢内向、沉着,有人性急,有人慢性子。这些都是气质的表现。早在公元五世纪古希腊医生希波克拉底就发现不同人有不同的气质。他认为人体内有四种液体,即:血液,黄胆汁,粘液,黑胆汁,并根据哪种体液在人体内占优势把气质分为四种基本类型:多胆汁,胆汁质,粘液质,抑郁质。
多血质的人活泼、好动、乐于与人交往,兴趣易转移;胆汁质的人,性情急躁,动作迅猛,精力旺盛,态度直率;粘液质的人安静,稳重,反应缓慢,情绪发生缓慢且不易外露;抑郁质的人,情绪体验深刻,多愁善感,孤独,行动迟缓。
气质影响一个人性格的形成,某种气质可以促进某些性格的形成和发展。在生活中,有些孩子对陌生人的人或事物比一般的孩子反应更缓慢,更需要长一点的时间来适应;也有一些孩子神经类型弱,表现过于敏感,紧张,对不熟悉的人,事物环境本能地感到害怕。这很大原因是由于其内在天生的气质差异所决定的。
周围环境的影响。
婴儿自呱呱坠地之后,不是生活在真空里,而是开始了他五彩缤纷的人生之旅,在天真无邪