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_机械设计_课程教学改革初探.pdf


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第 3 卷第 3 期齐齐哈尔职业学院学报 Vol. 3
第卷第期王振朋教育行政价值异化及其现代性复归总第期
20093 年 93月 JOURNALOFQIQIHARVOCATIONALCOLLEGE:
《机械设计》课程教学改革初探
秦帅
(齐齐哈尔职业学院, 黑龙江齐齐哈尔 161005)
摘要: 汽车类专业机械设计课程教学改革是实现高等职业教育人才培养目标的必然结果。课
程改革要围绕“双基双技”, 以就业为导向, 以学生为主体, 以能力为本位, 整合教学内容,
改进教学方法和手段, 改革考核方式, 培养具有创新工作实践能力的创业者。
关键词: 机械设计; 课程; 教学; 改革
中图分类号: G714 文献标识码: A
机械设计课程作为理论性和系统性都很强的业人才素质要求业务范围知识和能力结构等
、、
专业基础课在汽车类专业中占有很重要的地方面的要求机械设计课程将打破以学科为中
, , “
位针对汽车类专业的工作岗位和后续课程内心以理论知识为本位的传统学科体系紧紧
。、”,
容介绍了汽车总成零部件和相关维修工具的围绕高等职业教育人才的培养目标以就业为导
, 、,
机械结构原理和工作特点以及基本的工程计向以学生为主体以必需够用为度进行以
、, , , 、,
算与简单机械零部件的设计使学生具有从机械能力为本位的课程改革同时要重视实践教学
, 。,
结构的角度分析汽车零部件解决汽车零部件实和创新精神的培养在课程内容的设置上重视
、。,
际结构的能力为后续专业课的学习打下良好的应用化综合化使机械的知识更加切实可行的
, 、,
基础为培养具有基本的修理理论和技能的汽车为汽车相关课程的教学服务适应社会和企业对
。,
维修人员奠定了理论基础尤其是在汽车行业大学生的需求
, 。
发展的条件下汽车新技术不断应用新结构不本课程的教学改革应该紧紧围绕学校提倡的
, ,
断涌现对汽车检测和维修人员的技术水平和管双基双技进行以就业为导向以学生为主
, “”, ,
理水平提出了更高的要求因此根据专业人才体以教师为主导以能力培养为中心整合
。, , , , 、
的培养目标从基本知识基本理论必需够用提炼工作中的实际问题为教学内容将现代的教
, 、、,
为度体现我院双基双技实践第一的教学学方法和手段进行不断改进使之为课程服务
、“、”, ,
原则应对现有课程进行改革使之更加符合高提高课程内容的应用性和针对性以为专业教学
, , 。
等职业教育教学和学生个人发展的需要服务和培养学生的分析解决问题的能力为宗
齐。、
旨优化课程体系加强实践教学突出岗位实
齐一、课程改革思路, , ,
哈针对高等教育的理念和目标根据汽车类专践能力和创新精神的培养全面提高课程的教学
尔, ,


收稿日期: 2009-09-15
学作者简介秦帅女助教齐齐哈尔职业学院交通工程系教师研究方向机械设计与汽
院: (1984-), , , 。:
学车工程。

年第期
·16 · 2009 3
第卷第期秦帅机械设计课程教学改革初探总第期
3 3 : 《》 8
质量行了进一

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  • 时间2012-04-13
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