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活动领导讲话稿1
尊敬的各位来宾、环保志愿者们、市民朋友们：
大家好！
今天是世界地球日，地球是目前宇宙间唯一一个能供我们生存的空间，是它孕育了我们世世代代，我们每一个人都需要爱护我们的生存环境，爱护我们的地球母亲。就在3月底，我们xx市又一次加入到“地球一小时”这一全球性活动中，市环保局也和其他政府部门一起，倡议全市市民、社区、学校、社会团体和机关企事业单位以多种形式积极加入行动，共同推进节能减排，建设资源节约型和环境友好型城市。
事实上，在谋求转型发展的过程中，我们xx市正在通过各种行动切实履行保护全球环境的城市责任。“xx”期间，我们xx市在建设社会主义现代化特大型城市的同时，环境保护工作也取得了显著成效，特别体现在节能减排工作走在了全国前列。世博会期间，我们xx市实施了长三角地区大气污染联防联控机制，有效解决了扬尘、秸秆焚烧等历史难题。这成为提高环境管理能力、推动区域环保一体化的良好契机。如果说世博会是一场攻坚战，那么谋求环境质量的切实改善就是一场持久战。我们xx市市委、市政府历来高度重视环境保护工作，年就成立了xxxx委员会，率先建立市长亲自挂帅督办环保的推动机制，促进了环保n年行动计划不断深化。同时，市民们的环境保护意识逐步提升，大家开始关注“PM2。5”和蓝天指数，开始关注低碳出行和清洁能源，并将此付诸于行动。
现在，xxx发起了“地球家园”全球大型环保公益活动，我们环境保护局作为支持单位加入这一倡议行动是义不容辞。在此，我们响应活动，倡议全体市民行动起来，进行“全民低碳”活动。我号召大家从身边的小事做起，“每周绿色出行一天，每周素食一天，每周手洗一次衣服，每周少看一小时电视，每周少搭一次电梯、每周收集一次洗澡水冲洗厕所、每周少喝一个瓶装水”。如果能遵守这些简单的承诺，每人每周可减少22公斤二氧化碳，坚持一年的话，一人就可以为地球减排一吨二氧化碳。每个人可以通过自己的实际行动，为实现国家“xx”期间单位国内生产总值能源消耗降低16%、单位国内生产总值二氧化碳排放降低17%的减排目标以及减缓全球变暖做出贡献。
的确，环保是全民的事。今天在现场也看到很多的环保志愿者和环保组织，他们正用一个个变废为宝、异地植树、募集捐款等各种形式项目为保护地球贡献自己的力量。不同年龄、不同学历、不同性别的人都不约而同地聚集到这里，分享环保妙招、宣传项目成果、传播绿色理念，这都是来自民间的力量，但当这些小力量汇聚就迸发出了强大的能量。
环保是全球的事。令我们感到欣喜的是，本次活动还搭建了一个环保的台，通过穿越中国、跨越大洲的宣传，让先进的绿色科技和文明的生活方式传递到全球每个角落。希望全世界的人们都能够“手拉手爱地球”，携手进行一场消除污染、保护绿色的全球性行动，使我们共同的家园的天更蓝，水更清，草更绿，心更纯，山更秀，人更美！让我们赖以生存的地球变成真正的“绿色家园”。
活动领导讲话稿2
尊敬的各位领导、嘉宾，到场的同学们和朋友们，大家上午好。
欢迎大家来参加xx大学土木工程学院暑期实践活动，“生命和绿色拥抱人类与生态共存”的启动仪式。首先由我介绍到场的各位领导和嘉宾，他们是邯郸市环保局xx、邯郸市旅游局xx、党委书记xx教授、xx公园工作人员。非常感谢各位领导及嘉宾在百忙之中抽出时间，来参加此次暑期实践活动的启动仪式，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导及嘉宾的到来。
为响应校团委20xx年关于暑期社会实践活动的通知精神，提高同学们的社会实践能力，进一步提高大学生的思想政治素质，加强我院大学生社会实践教育工作，使他们深入基层、深入群众、深入实践，在实践中受教育，长见识，增才干，并与社会热点问题接轨，结合院里的实际情况，xx学院将开展“生命和绿色拥抱人类与生态共存”暑期社会实践活动。
下面由我简单介绍一下此次活动的主要流程，活动中，我们将按照滏阳公园、龙湖公园、丛台公园、南湖公园、污水处理厂、居民社区等地点的顺序进行宣传和实践活动，旨在宣传绿色环保生产和生活，构建绿色和谐社会。
下面请xx教授介绍此次活动意义。
活动领导讲话稿3
尊敬的各位领导、姐妹们：
今天，我们在这里举行纪念"三八"国际劳动妇女节102周年座谈会。我代表镇妇联向在座的各位姐妹致以节日的问候！向为妇女事业做出贡献的妇女工作者和所有关心支持妇女事业成长的各位领导表示最真挚的谢意！在过去的一年里，在镇党委、政府的正确领导下，在县妇联的精心指导下，我镇妇联圆满地完成了各项工作任务，20xx年共举办大型农业技术培训班次，培养出户"科技示范户"，妇女科技致富带头人人，女经纪人2人，她们在我镇主导产业中发挥了巨大的作用。在设施农业工作中，建立了总面积达1亩的"巾帼设施农业"示范基地，共建暖棚54栋，其中有62名"女科技"致富能手在那里从事暖棚生产工作。"妇女之家"活动初见成效，加快了妇女工作从行政性走向社会性的步伐。深入地开展"万名妇联干部走进妇女，共促和谐"的活动，镇村两级妇联干部深入基层、深入家庭，访民意、查实情，真正摸清基层情况，了解妇女群众需求，为党和政
府了解实情、掌握民意提供真实的信息。伴随着经济社会进步，我镇妇女锐意进取，积极投身社会经济、政治和文化事业工作中，促进了全镇各项事业的蓬勃发展。在经济领域上，广大妇女充分发挥聪明才智，为督促社会经济的成长做出了突出贡献；在精神文明建设上，广大妇女继承优良传统，弘扬时代精神，扶危济困、奉献爱心，在社会公德、职业道德、家庭美德建设中作出了重大贡献。
以上是我镇妇联工作，在过去的一年里所取得的一些成果，但与时代对妇联的要求，人民群众对妇联的期望，仍有很大距离，这需要我们在日后的工作中不断地完善提高，在此，希望我们妇女干部在今后的工作和学习中注意以下几点：一是加强学习，提高自身素质；二是工作吃苦，迎难而上，树立良好的妇女形象，以扎实的工作作风来影响全体妇女；三是以大局为重，以团结为重，以工作责任为重，团结动员广大妇女为我镇经济腾飞献计出力；四是当好妇女的守门人，做好妇女的贴心人，为难之际代表组织和人民伸出援助之手。
同志们，姐妹们，回顾过去我们深感自豪，面对未来我们信心百倍，让我们在镇党委、政府的正确领导下，振奋精神，开拓进取，履职尽责，奋发有为，团结一致，带领全镇的广大妇女为建设富庶、文明、幸福、和谐的111镇而奋斗！最后，祝姐妹们生活幸福美满，永远快乐。
活动领导讲话稿4
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家中午好！
今天，我们在这里隆重聚会，举行为彝良抗震救灾捐赠仪式。、。首先，我谨代表xx学院校团委社青部向所有参加募捐仪式的老师、同学们表示深深的感谢！我校团委社青部组织并倡导了为彝良受灾地区募捐的爱心捐款活动，在开展这次活动的时候，得到了各院系领导、老师的大力支持，也得到了同学们的积极响应，且积极参与进来。在大家团结一致，精心努力下，这次活动取得了很好的效果，共筹集老师和同学的爱心捐款xx元。
虽然这次爱心募捐的行动已经结束了，但开展这次活动对我们的意义是重大的，奉献爱心的行动是终身的。在此，我们要感谢在这次活动中所有的爱心人士，如果没有你们的参与，就没有这次活动的顺利开展和圆满的结束！谢谢你们的慷慨解囊，我们予以大力表扬。
一方有难八方支援，伸出援助之手，帮助有困难的人。为别人奉献爱心时，我们最能得到最纯真的快乐，还觉得生活充满意义，没有虚无之感。赠人玫瑰，手有余香。帮助他人之时也是自我的一个提升，实现自我价值的一种表现，让爱在你我之间流动。众人拾柴火焰高，你拾一块砖，我挑一筐土，他捐一份钱，灾区人民很快就可以恢复从前幸福的生活。在此感谢所有参与其中的工作人员，和积极捐款的师生，感谢大家的参与！
彝良震定，华夏同心。全中国人的心连在一起，让我们共同为彝良人民加油吧，相信彝良的明天更美好！
谢谢！
活动领导讲话稿5
各位老师全体同学：
大家好！
金秋送爽，阳光明媚。我们全体师生共聚一起成功举行“庆国庆”诗歌朗诵比赛，并以此来迎接国庆的到来。首先，我要对参与此次活动的组织教师和所有参赛学生表示衷心的感谢。正是由于你们赛前的积极准备和辛勤工作，才使得本次活动能够顺利的、成功的举行。刚才十九个班的全体同学给我们大家奉献了一场精彩的诗歌朗诵比赛，优美的诗歌再加上同学们充满激情、流畅的朗诵，使我们这里每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上的升华。通过这一首首歌唱祖国、赞美祖国的诗辞，使我们每一个人都真切的感受到了祖国的强大和作为一名中国人的自豪。
这也正是我们举办此次活动的目的之一，希望通过活动来逐渐培养学生的爱国热情和集体荣誉观念，具体到学生的日常生活当中，就是要培养学生热爱我们学校，热爱我们的班集体，用自己生活中的点滴行动来为我们集体增光，为我们学校添彩。
举办本次活动的目的之二还在于通过此次活动，要在学生以后的学习中掀起一股爱好朗读的学习热潮。因为经常性的带有感情的去多读一些优美的文章或诗歌，不仅可以陶冶我们的情操，而且可以锻炼同学们的日常口语表达能力，提高同学们的综合素养。
“书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”等等名言警句都强调了“多读”的重要性。所以我们希望此次活动以后，每一位同学都能充分利用好每天的早读时间，多朗读，多背诵一些有意义的文章，以提高自己的综合素质。最后，我代表全体教师、同学向在此次比赛中获奖的班级表示衷心的祝贺。祝贺他们经过自己不懈的努力，不断地挑战自我，战胜自我，最终赢得了属于自己的荣誉。
讲到这里，联系我们学生平时学习中的种种表现，我们就知道了自己和他人的差距究竟差在什么地方，我们所差的并不是比别人笨，而恰恰正是缺少了这样的一种精神，所以借此机会，我希望我们每一位同学在今后的学习生活当中，向今天获奖的同学学习，学习他们敢于挑战自我、敢于战胜困难的精神，我想只要我们每个人都行动起来，就一定会创造出属于自己的美好明天！
活动领导讲话稿6
各位老师：
听了涂老师的课，使我受益匪浅，下面谈谈我的感受。首先在导入环节，老师的设计很巧妙，让学生很好的感受到由面到体的变化。也学会用数学的眼光观察生活中物体的形状。
其次在本课中，教师积极倡导“自主探究”式学习。“探究”是新课改的一个主题词，所谓探究，是对问题做出猜想、假设、预测、收集数据、证明的过程。这是一个活动过程也是学生的思维过程，对儿童的发展来说是最重要的。这一点在本堂课中比较突出：教师引导学生探究长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高，的特点。并且效果好。
还有让学生多实践、多操作，在此基础上去感悟知识，主动获取知识，这也是本堂课的一大特点。小学生学习几何形体知识属于直观几何阶段，课堂上涂老师注重引导学生动手操作实践，让学生在看一看、摸一摸、量一量等实际操作中，使自己的多种感官参与活动，丰富自己的感性认识，掌握几何形体的特征，不断积累空间观念。有助于激发学习兴趣，提高学习内驱力引导多向思维，让学生形成空间观念培养学生展开多向思维，是学生能够从不同角度解决问题的基础。比如认识长方体的长、宽、高时，教师从完整的长方体框架结构下一根一根的去掉棱，让学生去还原长方体这很好的锻炼了学生的空间想象力。在教学过程中，教师始终培养学生按照一定目的，有顺序、有重点地去观察，在反复细致观察的基础上，展开丰富的空间想象，发展空间观念。
涂老师教学方法得当，问题具有启发性，层层递进，感觉很舒服。课前准备充分，课件制作精细，提高了教学的有效性，值得我们学习。最后是我的一点不成熟的建议，在认识长方体的长，宽、高时、为了让学生能更直观的理解吧12条棱分成4组，可让学生用小棒拼一个长方体的框架，在学生已知道长方体有3组相对的棱且长度相等后。老师可提出问题“如果制作一个长方体框架，需要量出几条棱的长度?”学生通过观察和思考，知道只需量出三条棱的长度然后用和乘4就可以了，这样12条棱又在学生脑中分成了4组，促进了学生空间观念的形成。还可以让学生根据图形想象长、宽、高的长度分别发生变化后，会引起长方体的形状怎样改变，既使学生认识到长、宽、高和长方体大小的关系。
这只是我的个人想法，不足之处敬请各位批评指正。谢谢!
活动领导讲话稿7
同志们、同学们、各位朋友：
大家晚上好！