2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库及答案一套.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】第一步：找出定义关键词。
“犯罪及其刑罚都必须由法律明确规定”“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律
定罪处罚；法律没有规定为犯罪行为的，不得定罪处罚”。
第二步：逐一分析选项。
A项，犯罪分子所犯罪行应当与其所承担的刑事责任相适应，重罪重罚，轻罪轻 罚，说的是量刑的问题，没有体现“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处罚； 法律没有规定为犯罪行为的，不得定罪处罚”,不符合“犯罪及其刑罚都必须由法律 明确规定”,不符合定义，当选。
B 项，1997年刑法修订取消投机倒把罪，则刑法修正以后实施的投机倒把行为不 应当认定为犯罪，符合“犯罪及其刑罚都必须由法律明确规定”,符合定义，排除。
C 项，刑法规定了强奸妇女的量刑范围，但没有规定强奸男性是否为犯罪行为， 所以强奸罪的受害人不包含男性，符合“犯罪及其刑罚都必须由法律明确规定”,符 合定义，排除
D 项，刑法规定的是在法律规定的国家考试中组织作弊的量刑范围，但没有规定 在部门规章设置的考试中组织作弊是否为犯罪行为，所以部门规章设置的考试中组织 作弊不受刑法处罚，符合“犯罪及其刑罚都必须由法律明确规定”,符合定义，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
【答案】：None
2、B【解析】第一步：整理题干。
① 5个中文系的学生，4个东北人，3个篮球爱好者，2个哈尔滨人； ②涉及了这个自习室里所有的同学
③ 2个来自哈尔滨的同学不是中文系的。
第二步：根据题干条件进行推理。
根据条件①,2个哈尔滨人包含在4个东北人中，若中文系学生、东北人、篮球 爱好者的关系为全异关系，则人数最多，此时为5+4+3=12人；根据条件③,哈尔滨 人和中文系学生为全异关系，则人数最少为5+2=7人，此时东北人和篮球爱好者可包 含在这7人中。只有B 项符合。
故正确答案为 B。
【答案】：None
3、A【解析】文段开头论述“历史是……的概念，每个国家不同时期对历史都有不同 的定义”,然后分别从微观和宏观两个角度具体论述了历史定义的具体内容，最后阐 释历史的本意是“调查、探索发现”“追问获得的知识”。故文段的关键词应为“历 史”“概念或定义”“知识”,对应A 项。
B 、C 、D三项，均概括不全面，排除。
故正确答案为 A
【答案】：None
4、A【解析】第一步：整理题干。
①A+B>C+D。
②A+D>B+C。
③B+D>A+C。
第二步：根据题干条件进行推理。
①和②相加得2A+B+D>2C+B+D, 即 A>C。 同理，①和③相加得B>C,
②和③相加得D>C 。 故 C 为四个数中最小的数，即C 为21。
故正确答案为 A。
【答案】：None
5、D【解析】文段第一句用的话引出实现中华民族伟大复兴根本在于培 养“可靠接班人”。然后提出对策，“可靠接班人”的“可靠”来自“经历煎熬和历 练后，增长才干，练就本领，成熟心智”,即历经磨难后才能得到成长和收获。D 项 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”比喻人要经过磨炼，才能收获成长，符合文意，
当选。
A项，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”强调为国尽忠，不怕牺牲的意愿
同“煎熬和历练”无关，排除。
B 项，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”容易误选，其强调顽强执着、不怕 磨难、刚正不阿的精神，与D 项对比，缺少“经历煎熬和历练后，增长才干，练就
本领”这层含义，与文意不符，排除。
C 项，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”强调无私奉献和付出，与文意不符，
排除。
故正确答案为 D。
【答案】：None
6、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：避免让2岁以下的儿童接触电子产品，因为过早地接触电子产品可能有碍 幼儿智力发展。
论据：有研究表明，过早地接触电子产品对儿童的智力发展存在着不良影响。 第二步：逐一分析选项。
A项，论点说的是可能有碍幼儿智力发展，该项说的是会损伤幼儿的视力，话题
不一致，无法加强，排除。
B 项，电子产品可能过度刺激幼童脑部，改变发育中的大脑结构，进而阻碍幼儿
智力发展，解释了过早接触电子产品阻碍幼儿智力发展的原因，可以加强，当选。
C 项，1～2岁是儿童认知形成的重要时期，没有提到电子产品和幼儿智力发展 的关系，话题不一致，无法加强，排除。
D 项，指出电子产品的过度使用会模糊幼儿对真实世界的感知，并没有提到对幼
儿智力发展的影响，话题不一致，无法加强，排除。
故正确答案为 B
【答案】：None
7、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“与人的意志无关的法律事实”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，甲殴打乙是人的主观行为，不符合“与人的意志无关的法律事实”,不符
合定义，排除。
B项，请客吃饭是人的主观行为，不符合“与人的意志无关的法律事实”,不符
合定义，排除。
C 项，乘公交是人的主观行为，不符合“与人的意志无关的法律事实”,不符合 定义，排除。
D 项，人的死亡符合“与人的意志无关的法律事实”,符合定义，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
8、A【解析】A 项，“发现过程”文段中并未提及，无中生有，当选。
B 项，根据文段中的“画中的动物有着强烈的动态感，形态各异，而人往往在构
图中占据领导地位”可知，“艺术特点”在文段中已提及，排除。
C 项，根据文段中的“分布最为广泛、内容最为多样、艺术最为精湛”可知，“历 史价值”在文段中已提及，排除。
D 项，根据文段中的“目前已发现上万幅，年代跨越了……等足足10个阶段” 可知，“产生时间”虽未直接提及，但可推测出应为较早的石器时代，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
【答案】：None
9、C【解析】文段开篇引出话题“大家对人工智能的担忧”,并详细阐述了担忧的内容， 即人工智能会造成大量失业问题。接着通过转折关联词“不过”指出技术革命也会创 造新的就业机会。尾句通过“因此”进行总结，阐述人工智能的发展具有机遇和挑战 两面性，应适应新时代就业环境，抓住新机会。故文段重在强调面对人工智能的发展， 我们应理性看待，对应C 项。
A 项，文段并未提及新技术革命对人工智能的促进作用，无中生有，排除。
B 项，仅提及人工智能发展带来的挑战，未提及如何面对挑战，非重点，排除。 D 项，仅提及人工智能带来的机遇，未提及面临的挑战及如何做，非重点，排除。
故正确答案为 C
【答案】：None
10、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“同时面临两个具有威胁性的目标都想避开”“必须接受其一”“动机冲突”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，家庭之乐不属于具有威胁性的目标，不符合“同时面临两个具有威胁性的 目标都想避开”,不符合定义，排除。
B 项，对于李建来说，用功读书和考试不及格属于具有威胁性的目标，符合“同 时面临两个具有威胁性的目标都想避开”“必须接受其一”“动机冲突”,符合定义 当选。
C 项，对于老陈来说，嗜酒不属于具有威胁性的目标，不符合“同时面临两个具
有威胁性的目标都想避开”,不符合定义，排除。
D 项，买房子和买车不属于具有威胁性的日标，不符合“同时面临两个具有威胁 性的目标都想避开”,不符合定义，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
11、B【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句指出由于真正用于维护村 镇交通安全的警力少，执法手段有限，村镇道路的交通执法常处于缺位状态。故文段 接下来最有可能讨论解决村镇道路交通执法缺位的对策，即“交通管理部门应科学分 配警力和资源”,对应B 项。
A 项，“农村人口的交通安全意识”尾句中并未提及，与尾句话题不一致，排除。
C 项，“因势利导”文段中并未提及，无中生有，且表述不明确，排除。
D 项，“非法营运”与尾句话题不一致，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
12、A【解析】文段开篇指出为了保护民间商业活动，政府不断加强“人保”政策的相 关规定。随后通过举例“民间”和“官场”的“人保现象”来进一步说明其存在的普 遍性。尾句通过“之所以……是因为……”的结构总结全文，引出文段重点，即“人 保现象……广泛存在，是因为……极其有限”。故文段主要论述存在“人保现象”存 在的原因，对应A 项。
B 项，“商家信誉”文段并未提及，无中生有，排除。
C 项，“民间和官场”对应文段解释说明部分的内容，非重点，排除。
D 项，缺少文段主题词“人保现象”,排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
13、B【解析】文段首先通过调查数据告诉我们对于社交媒体上传播的信息，有不少中 小学生是全盘接受、全盘认可的。尾句通过调查实验结果反映出了不少中小学生对于 网络信息的观点。故文段强调目前不少中小学生没有能力甄别网络上的各种信息，对 应B 项。
A 项，文段并未强调目前中小学生缺乏“获取真实有效网络信息的渠道”,无中 生有，排除。
C 项，“不当言论的传播者”是缺少甄别能力所带来的不良影响，非重点，排除。
D项，“成为……阻碍”文段未提及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
14、A【解析】第一步：整理题干信息。
(1)天津人是医生；
(2)北京人不是法官；
(3)重庆人是警察，且年龄最小；
(4)年龄：丙>天津人；
(5)乙是法官，且是甲的朋友；
(6)丁不是医生。
第二步：根据题干条件进行推理。
根据最大信息法，天津出现次数较多，从天津入手。由条件(4)可知，丙比天 津人年纪大，与年龄相关的另一个条件是条件(3)中的重庆人年龄最小，所以得出 ①丙不是天津人，也不是重庆人，排除C 项。根据条件(1)(3)可知，天津人是医 生，重庆人是警察，加上条件(2)北京人不是法官，可以推出：上海人是法官。结 合条件(5)乙是法官，可知乙来自上海，即得出：②丙不是上海人，排除B 项。结 合①②可知，丙是北京人。
故正确答案为 A:
【答案】：None
15、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“磨洋工”指工作时拖延时间，“懒散拖沓”。“磨洋工”与“懒散拖沓”为比喻象 征关系，并且“磨洋工”是动宾短语。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“半瓶醋”比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人；“一知半解”是指 知道得不全面，理解得不透彻。二者为比喻象征关系，但“半瓶醋”不是动宾短语， 与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“传声筒”比喻照着人家的话说，自己“毫无主见”的人，“传声筒”与 “毫无主见”是比喻象征关系，但“传声筒”不是动宾短语，与题干逻辑关系不一致， 排除。
C 项，“挤牙膏”比喻说话不爽快，经别人一步一步追问，才一点儿一点儿说出；
“一毛不拔”形容非常吝啬。二者不是比喻象征关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“敲边鼓”比喻从旁帮腔，从旁助势。“敲边鼓”与“从旁助攻”为比喻象 征关系，并且“敲边鼓”是动宾短语，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
16、A【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：中国只有通过大力发展和鼓励创新，才能真正地跨过中等收入陷阱。
论据：无。
本题只有论点，没有论据，加强优先考虑补充论据。
第二步：逐一分析选项。
A 项，该项说明创新是实现发展战略和发展方式转变的关键，解释了为何只有通 过创新才能跨过中等收入陷阱，可以加强，当选。
B项，该项说明国家支持科技创新，但没有说明创新与跨过中等收入陷阱的关系， 话题不一致，无法加强，排除。
C项，该项说明西方国家通过创新跨过了中等收入陷阱，但西方模式不一定适用
于中国，为不明确选项，无法加强，排除。
D项，该项说明有些国家不能跨过中等收入陷阱，但没有说明创新与跨过中等收 入陷阱的关系，话题不一致，无法加强，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
17、C【解析】文段首先说明适应现实社会不应该是教育的主要目的，并通过蒙田和孔 子的主张说明“学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自 由”。然后通过转折关联词“但是”强调凭借内在自由，优秀的人才对于改变人类社 会的现实发生了伟大的作用。故文段重点强调内在自由对于改变人类社会的现实具有
伟大的作用，对应C 项。
A 项，未提及文段主题词“内在自由”,且与文段中的“这不该是教育的主要目
的”相悖，排除。
B 项，对应文段转折前的内容，非重点且表述片面，排除。
D 项，文段指出教育可使人获得内在的自由，但未提及“摆脱现实的束缚”,与
文意不符，排除。
【答案】：None
18、A【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句将国外和我国的高端演出 票价进行对比，且前文已说明我国高端演出票价可达数百元、上千元，故文段接下来
应对国外高端演出的票价进行论述，对应A 项。
B 、C 、D三项，均与尾句核心话题“高端演出票价”不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None