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中国周边安全与周边外交分析
China’s Peripheral Security Environment and Its Peripheral Diplomacy
研究生课程大纲
(2017 年 3 月-2017 年 6 月)
课程大纲公布时间:2017 年 3 月 2 日;更新时间:2017 年 6 月 8 日

授课时间:每周四下午 1:30-4:10(第 6-8 节)
授课地点:邯郸路 220 号复旦大学邯郸校区第五教学楼 407 室(H5407)
课程编号:POLI630125
授课对象:复旦大学研究生
授课教师:祁怀高,复旦大学国际问题研究院副研究员、博士。
电话:021-55664938(办);电邮:******@fudan.
办公室地址:复旦大学邯郸校区文科楼 304 室
教学内容:本课程主要讲授中国快速崛起背景下的周边安全挑战与周边外交战
略。主要教学内容包括:梳理 21 世纪第二个十年中国周边安全环境
面临的新挑战;分析美国、日本、俄罗斯、印度与中国在亚洲的互动
关系,以及上述四个大国因素对中国周边安全和周边外交的影响;分
析中洋六个次区域
面临的周边安全挑战,并讨论中国在上述六个次区域的周边外交政
策;分析中国周边外交中的“一带一路”构想、南海问题、跨境非传
统安全等热点议题;分析中国沿边地方政府与周边外交的互动;透视
中国周边外交决策体系与决策过程;探讨中国如何对今后 5 年至 10
年的“大周边外交战略”进行顶层设计,以实现中国与周边国家的共
同发展和繁荣。
教学目的:本课程将通过研讨式教学,在实践上帮助研究生客观认识中国在 21
世纪第二个十年所处的周边安全环境,在理论上帮助研究生理性探讨
新时期中国如何开展周边外交。
课程方式:教师讲授、学生研讨、学者讲座
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考核方式:2 次课堂报告,1 篇课程论文

第 1 讲中共十八大以来中国周边安全形势演变分析(2017 年 3 月 2 日)
主讲内容:分析稳定的周边安全环境对中发展的意义;分析周边外交
在中国外交布局中的地位。梳理中共十八大以来中国周边安全形势的演变以及面
临的挑战。
学生思考题:
1. 如何全面认知中共十八大以来中国周边安全形势的演变?
2. 如何化解部分邻国对华疑惧增加与外部大国制衡加深的联合?
3. 如何解决中国自我认知与周边对华认知的错位?
阅读材料:
1) 石源华:《中共十八大以来中国周边外交研究报告》,北京:社会科学文
献出版社 2016 年版。
2) Jonathan Holslag, China'ing War with Asia, Cambridge, UK: Polity
Press, 2015.
3) 祁怀高等:《中国崛起背景下的周边安全与周边外交》,北京:中华书局
2014 年版。
4) 冯梁、高子川、段廷志、郑雪飞:《中发展与海上安全环境》,
北京:世界知识出版社 2010 年版。
5) 钱洪良主编:《中崛起与周边国家的认知和反应》,北京:军事谊
文出版社 2010 年版。
6) Chien-peng Chung, China’s Multilateral Cooperation in Asia and Pacific:
Institutionalizing Beijing’s “Good Neighbour Policy”, London: Routledge,
2010.
7) 石源华等:《近代中国周边外交史论》,上海:上海辞书出版社 2006 年
版。

第 2 讲中国周边外交中的大国因素分析(2017 年 3 月 9 日)
主讲内容:分析中美在亚洲的“竞逐兼容”关系、中日在亚洲的“竞雄共存”
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关系、中俄在亚洲的“竞争合作”关系、中印在亚洲的“竞进均衡”关系。探索
中国如何与美国、日本、俄罗斯、印度四大国在亚洲构建“新型大国关系”。
学生思考题:
1. 你认为中国政府是否需要重新评估对美外交和周边外交的优先性?
2. 日本学界和政界如何评价中国的崛起前景和未来走向?
3. 中俄在中亚、东北亚和东南亚的存在着怎样的竞争与合作关系?
4. 作为两个亚洲新兴大国,你认为中印关系将以一种怎样的基本态势向前
发展?
阅读材料:
1) 李巍:《制度之战:战略竞争时代的中美关系》,北京:社会科学文献出
版社 2017 年版。
2) Lu