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作文递进式结构.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
递进式议论文结构
议论文分论点设置有哪些角度?
是什么阐释含义内涵、特征
为什么探明原因原因、结果、意义
怎么样推行做法方法、途径
(建议:综合运用其中的两种)
是什么
(1)把玩苦难是笑对苦难的精神。
(2)把玩苦难是消除寂寞的有效途径。
(3)相反,消极面对苦难则往往会事与愿违。
为什么
(1)拥有把玩苦难的精神,会使困境中的人看到阴霾之后的晴空。
(2)拥有把玩苦难的精神,会让寂寞中的人感到担当之后的坦然。
(3)反之,不具备把玩苦难的精神,则会使的有些人成为困难的俘虏,成为众人批评的对象。
怎么样
(1)把玩困难需要面对苦难时的乐观与坚强。
(2)把玩困难需要对信仰的坚守,对责任的担当。
(3)把玩困难需要面对阴影时自我解剖的勇敢。
议论文开头——由头式
“由头”即借口、原由,也就是作者写文章的触发点,主要是指与文章内容相关的事件或做法。这在以议论为主的论述类文本中经常使用。
如流沙河《笑说蟹文之灾》的开头:
老夫银行排队,恭缴电、气、话之三费。站立久了心烦,不免游目四顾,用以消遣时间。忽睹一妇,夏衫华丽,背绣英文曰Special lady,即特殊太太,不禁莞尔,心情为之一振。乃自思忖:“既然特殊,又何必来排队?”
文中作者借一妇人夏衫上英文标识这一生活现象作为“由头”引出话题——洋文不滥用,应择地而用之。这使得文章针对性很强。
高考链接
我想到了圣埃克苏佩里的《小王子》。忧郁的小王子因为和玫瑰花闹别扭离开了他的星球,最后又因为忧虑回到玫瑰花身边。我感到最深最柔软的爱总是与忧息息相关的。
……因为爱之深,所以忧之远
作者由《小王子》中小王子的忧与爱引起了对文题的思考,自然贴切。
方法点拨
例1:“官二代”李启铭引起的“我爸是李刚”的风波渐渐化为民众心中抹不去的痕迹,“富二代”李双江之子李天一无证驾驶、无故打人的嚣张霸道再一次掀起狂风巨浪。网友们一针见血地指出上流阶层、富人阶层存在“育子”弊端。但转念一想,问题仅限于他们身上吗?为人父、为人母的家长们是否也要反思一下自己的“育子”方式,是不是也该给自己对孩子的“爱”减减肥了呢?(2012年江苏省淮安中学二模作文题《减肥》)
好处:避免泛泛而谈、大而无当的现象,可为评论树立靶子,有现实针对性,同时也反映了作者关注现实、直面人生的写作态度。
方法一:热点时事
例2:谢枋得,宋末信州人,曾力抗元军,后绝食而死。他曾在《武夷山中》这样写道:十年无梦得还家,独立青峰野水涯。这位与文天祥同乡、同年的爱国志士,还和文天祥同志同德:将抗元视为其人生的作业,一生为之奋斗。
由是观之,人生在世,每个人都该有一分作业,但只有将民族大义担在肩,将民族存亡放在心,将作业上升至民族层次,生命之花才能灼灼其华,日上日妍。(2012年南通二模作文题《人生的作业》)

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