长春中医药大学教学方案.doc

长春中医药大学教学方案
课程名称:中药化学
总学时数:180学时
理论课时数:90学时
实习实验时数:90学时
授课专业年级:中药学专业2005级
教学组成员:崔健、陈新、关树光
授课时间:2007年9月~2008年9月
教研室主任(签字): 崔健
院系部中心领导(签字):贡济宇
学校领导(签字):刘宏岩
2007年8月28日
教学方案

第页
单元
教学目的
主要教学内容
重点难点疑点
教学组织形式
教具及参考书
任课教师
1
。
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第一章绪论
第一节中药化学的研究对象和任务
中药化学的概念、研究范围
第二节中药化学在中医药现代化和中药
产业化中的作用
中药化学在中医药现代化中的作用
中药化学在中药产业化中的作用

,提高药物质量和临床疗效
、扩大药源
中药化学在本专业中的地位。
第三节中药及天然药物的有效成分研究
概况与发展趋向
思考题:中药化学的研究任务与基础课(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、中药学等)之间的关系?
重点:中药化学的概念、研究范围
难点:中药化学与基础课和专业课关系
课堂讲授、讨论
与指导学生查阅
相关文献相结合;
指导学生预习
多媒体
1.《中药原植物化学成分手册》周家驹、谢桂荣、严新建主编
化学工业出版社2004
2.《中药活性成分分析手册》常新全、
丁丽霞主编
学苑出版社2002
3.《常用中药基础研究》梁晓天主编
科学出版社2002
崔健
教学方案

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单元
教学目的
主要教学内容
重点难点疑点
教学组织形式
教具及参考书
任课教师
2
、主要理化性质及一般提取分离方法。
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第二章中药化学成分的一般研究方法
第一节中药化学成分及生物合成简介
中药化学成分类型简介




二、各类中药化学成分的主要生物合成途径
-丙二酸途径




思考题:各类中药化学成分的主要生物合成途径与中药化学成分类型之间的关系
重点:中药化学成分类型
难点:主要生物合成途径(5个途径)
-丙二酸途径




课堂讲授、讨论
与指导学生查阅
相关文献相结合;
指导学生预习
多媒体
1.《中药活性成分分析手册》常新全、丁丽霞主编学苑出版社2002
2.《常用中药基础研究》梁晓天主编科学出版社2002
3.《中药原植物化学成分手册》谢桂荣、严新建主编化学工业出版社2004
崔健
教学方案

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单元
教学目的
主要教学内容
重点难点疑点
教学组织形式
教具及参考书
任课教师
3
、主要理化性质及一般提取分离方法。
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第二章中药化学成分的一般研究方法
第二节中药有效成分的提取分离方法
中药有效成分的提取方法
溶剂提取法


(1)煎煮法
(2)浸渍法
(3)渗漉法
(4)回流提取法
(5)连续回流提取法
(二)水蒸气蒸馏法
(三)超临界流体萃取法
(四)其他方法
思考题:影响中药提取效率的主要因素有哪些?
重点:中药有效成分
提取方法
难点:溶剂的选择与方法的确定
课堂讲授、讨论
与指导学生查阅
相关文献相结合;
指导学生预习
多媒体
1.《波普》苏克曼、潘铁英、张玉兰主编华东理工出版社2002
2.《有机化合物结构鉴定与有机波谱学》宁永成主编科学出版社2002
3.《现代实用中药新剂型新技术》董方言主编人民卫生出版社2007-9-1
4.《中药制剂工艺技术解析》徐莲英候世祥主编人民卫生出版社2003
崔健
教学方案

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单元
教学目的
主要教学内容
重点难点疑点
教学组织形式
教具及参考书
任课教师
4
、主要理化性质及一般提取分离方法。