幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求.doc

幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求(日托)
生活环节与活动内容
时间
幼儿常规
教养员职责
保育员职责
1、入园及晨间活动
7:00
~8:00
1、衣着整洁,愉快来园,接受晨检,带手绢2、有礼貌地向老师、小朋友问好,向家长再见3、将外衣、帽子等叠整齐,放在固定地方4、用盐水漱口5、进行简单劳动,如擦个人桌椅6、自制玩具等游戏7、值日生清洁餐桌,分发餐具8、听从教师口令,认真做操,动作到位。
△做好室内外清洁工作,及室内通风△接待家长,做好交接手续,△提醒幼儿做简单劳动△组织晨间游戏活动△组织幼儿早操(冬天例外),精神饱满与幼儿工会同锻炼
△预先为幼儿盛好盐水△指导值日生工作做好餐前准备△做好舆洗准备,发放毛巾、肥皂等。
2、早餐餐前舆洗进餐
8:00
~8:20
1、认真洗手,方法正确2、能排队轮流不拥挤3、不玩水,节约用水4、安静进餐,坐姿良好5、正确使用餐具6、文明进餐7、干稀搭配吃,菜与饭就着吃8、餐后自己放餐具擦觜漱口。
△组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法(冬季洗手后要让幼儿擦油)△组织幼儿进餐△让幼儿随洗随吃,提醒正确姿势△注意照顾个别幼儿△创造愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题
△分发饭菜等
△同教师
△向幼儿介绍饭菜,激起食欲
△根据幼儿饭量随时添饭;不催食
3、餐后游戏
8:20
~8:45
1、随吃完随游戏
2、可在指定范围内自选游戏玩具
△餐后安排轻松安静的活动,如室内游戏、散步△与幼儿个别谈话等
△收拾餐具餐桌,清理地面、卫生消毒等
4、教育活动(中大班30分钟,小班15分钟)
8:45
~9:15
1、听从教师要求积极参加活动2、坐姿自然端正3、学习正确看书握笔姿势4、举手发言,不插嘴,不告状5、说话、走路、拿放东西三轻
△做好活动前准备(包括活动内容、场地安排、材料)△组织教育活动△以游戏形式引起幼儿兴趣△选材料符合本班幼儿年龄特点,容量适当△为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会△集体活动与小组活动结合,使幼儿相互影响△注意卫生保健要求
△协助教师进行作业准备,可指导值日生协助做事△配合教育活动,给幼儿以必要的个别指导等
生活环节与活动内容
时间
幼儿常规
教养员职责
保育员职责
5、游戏户外活动与室内自选游戏
9:15
~10:15
10:15
~11:15
1、情绪愉快,能积极参加集体游戏,又能自选游戏活动2、遵守游戏规则3、会正确使用玩具,能爱护玩具,学习整理玩具4、与同伴之间友好交往5、遇事能积极思考,学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题6、学习自理自律,如能依冷热增减衣服,不离集体,学习自我防范,不做危险动作
△组织户外活动及室内幼儿△预先做好活动准备,可组织指导中大班幼儿帮助准备△保证充足的游戏活动时间△注意卫生安全,并进行相应的教育△户外活动提醒幼儿入厕,并检查着装△尊重幼儿意愿,开展游戏活动
△协助做好活动准备△配合户外活动,协助指导游戏△注意对体弱儿童的个别照顾△其他观察幼儿,参与幼儿游戏,积极引导△激发幼儿共同游戏△掌握活动量△引导幼儿评价游戏
6、入厕喝水(上、下午各安排一次固定时间,一般在教育活动与游戏之间)
 
1、养成定时大小便习惯
2、学习自己擦屁股,穿好衣裤
3、便后洗手
4、需要时能随时入厕
5、用自己的水杯按时喝水
6、活动或口渴时随时喝水
7、自己接水排队不拥挤
8、不浪费水
9、将水杯放在固定位置
△饭前、外出、集体活动前及入睡前安排、提醒幼儿入厕
△允许幼儿按需要随时大小便
△掌握幼儿蹲坑时间
△提醒幼儿便后洗手
△指导提醒幼儿用自己的水杯接水,不浪费水
△检查幼儿饮水量
△准备好手纸等
△其他同教师
△提前消毒水杯,
每人一杯
△随时温水,
供幼儿饮用
△其他同教师
7、午餐舆洗餐前安静进餐
11:15
~11:30
11:30
~12:00
同早餐
餐后散步,或安静活动
△提醒幼儿入厕
△组织照顾幼儿舆洗
△安排安静的游戏如听音乐作动做、语言、手指游戏
△组织幼儿进餐
△适当关照餐后活动(上、下午班教师做好交接工作)
△拿碗,做好餐前
准备,指导值日生
,同早餐
△同教师△餐后整
理、搞卫生(洗手巾、整理舆洗
室、搞公共卫生)
8、午睡
12:00
~2:15
1、安静进入寝室
2、按顺序脱衣、鞋,折叠好放在固定位置3、铺好被子,安静入睡4、不带小玩物上床5、养成良好睡姿与习惯
△预先拉上窗帘,使寝室保持一定室温△指导或帮助幼儿脱衣,提醒正确顺序方法△检查盖被情况,纠正不良睡姿△随时检查睡眠情况,值班人员不得离岗
照顾幼儿入睡等
同教师
生活环