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教学督导简报
第12届教学督导组第15期(总第105期)2012年12月2日
卢福财副校长在第14期《教学督导简报》上作了两项批示
第12届教学督导组《教学督导简报》第14期(总第104期)转发了苏炜《在耶鲁,“教书比天大”》的博文,该简报于11月20日送达卢福财副校长办公室,卢副校长批示:
这篇博文很有教育意义,“教书比天大”的价值理念值得我们全校教师认真学习,建议将此文转发给学院,并组织教师学习和讨论。
(编者注:《教学督导简报》每期均有纸质稿发到各教学学院,学校0A平台电子简报、教学督导网站有电子版)
同期《教学督导简报》刊登了软件与通信工程学院教学副院长黄茂军《听课查课日日有教学质量年年升》的听课情况报道,卢副校长批示:
这说明软通学院在认认真真搞教学,实实在在抓质量。软通学院的做法值得学习和推广。
(编者注:为进一步落实卢福财副校长的批示,《教学督导简报》本期刊登了《软件与通信工程学院听课查课活动介绍》,以便学人才培养使命,狠抓课堂教学质量
——软件与通信工程学院听课查课活动介绍
黄茂军
软件与通信工程学院牢固确立人才培养的中心地位,坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路。学院牢记人才培养使命,狠抓课堂教学质量,听课查课常抓不懈,取得了明显成效。
一、领导认识
在夏家莉院长和李新海书记的提议下,学院院务会多次专题研究本科人才培养问题。学院领导深刻认识到:人才培养是立院之本,教学质量是生存之基,学生成才是强院之路。尽管学院领导对于人才培养的极端重要性有着清醒的认识,但是我们也面临着严峻的形势:我们大部分学生是二本学生,专业基础比较差,学习习惯也不太好;我们有些老师也比较自由散漫,对于教学有些敷衍塞责。为此,学院决定出台院内听课查课制度,做到听课查课日日有,意见反馈周周有,总结交流月月有。
二、运行情况
1、院内教学督导组
从2010年开始,学院成立院内教学督导组。院内教学督导分为四组,分别是英语组、数学组、专业一组(软件工程专业课)和专业二组(电子通信专业课),听课的课程涵盖我院学生所学习的所有基础课程及专业课程。夏家莉院长和李新海书记亲自参与督导组,和其他老师一起参与教学督导活动,每学期的院内督导成员均在二十人以上。院内教学督导具体要求有:(1)每学期每位督导员听课次数不少于10次,上不封顶。但不能集中在短时间内突击听完,基本按照每周一次的标准来听;(2)原则上每组将本组负责的课程和教师所上课程都能听到;(3)每次听课要填写听课单,并且提示该堂课的优缺点,并给出建议;(4)每次听课不少于2人;(5)每组每月必须提交本组本月听课总结报告,教学副院长每月召集督导小组长开会,讨论学院教学情况,并在全院大会上进行教学情况通报。
据统计,每学期听课的节数达400余节。学院在政策上也给予支持,给予每节给予一定的听课补贴,鼓励全院老师参与。通过这几年听课活动的常抓不懈,学院的教学质量逐年提升,学生对教师授课的满意度也逐年提高。
2、院内实验室查课组
在听课活动取得成功后,学院又积极探索机房实践教学改革。因为学科的关系,我院近一半的专业课程需要在机房完成。以前在机房上课,经常会出现老师悠闲自在,学生无所事事的情况。为了提高机房上课效果,在2012年初,学院在坚持教学督导听课的基础上,再成立实验室查课