促进小康社会经济发展.ppt

高中思想政治《经济生活》
促进小康社会经济发展
同学B:“贫富差距缩小、
城乡差距缩小、消除贫困、
地区差距缩小。”
同学C:“人们的
劳动强度减小,劳动时间
缩短,收入增加,
生活更加舒适。”
同学D:“取消考试,
让青少年学生远离考
试的烦恼,让我们也享受
到经济社会发展的成果,
让我们的人生充满快乐”
您心目中的小康生活
同学A:经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐
邢钢的传统发展模式
来自生活的报告一
济钢的循环经济发展模式
1、邢台钢铁厂的传统发展模式弊端?原因是什么?发展的成果是否惠及本地区的全体人民?
2、济钢循环经济发展模式与邢钢相比有哪些优越性?
合作探究一
环境污染
生态破坏
资源短缺
高投入低产出
重速度轻效益
先污染后治理
片面追求GDP增长的弊端
邢钢传统发展模式
单纯追求GDP增长
代价
原因
济钢的循环经济发展模式
优
势
经济效益好
资源消耗低
环境污染少
可持续性发展能力强
1、树立科学发展观的必要性
一、树立科学发展观
科学发展观是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展
2、科学发展观的基本内涵
(1)科学发展观本质和核心:坚持以人为本
以
人
为
本
基本要求
全面发展
协调发展
可持续发展
(2)科学发展观的基本要求:全面、协调、可持续发展
自主探究
1、以人为本的基本内涵是什么?
2、科学发展观的基本要求是什么?
政绩
耗能大污染严重
怎么不灵了?
GDP增加了!
走进生活判断运用
你能运用科学发展观,解答这两位官员的疑问吗?应树立怎样的政绩观?
出谋
划策
漫画《不以GDP论英雄》
二、促进经济持续协调发展
自主学习:
1、如何实现经济持续协调发展?
2、新型工业化的道路是什么?
3、统筹城乡发展、区域发展的措施有哪些?
来自生活的报告二
2004年我国经济总量居世界第六位
2005年我国经济总量居世界第四位
%
经济增长速度