培训效果评估表.docx

《培训效果评估表》
培训效果评估表
课程名称:
讲师:
上课时间:
亲爱的学员:
教育训练单位非常感谢您的参与!非常希望能得到您的宝贵意见以改善讲师培训效果和培训组织工作,请您根据客观情况填好下表,谢谢您的合作与支持!
***讲师部分满意度调查,请客观评价。
讲师
姓名
表达能力
(满分20分)
课件准备
(满分20分)
针对性
(满分10分)
教学方法
(满分20分)
达成目标
(满分30分)
其它
总分






***课程部分满意度调查,请客观评价。
□A非常符合补充受益□B基本符合简单应用□C不合需求无收获
□A生动\精彩\交流互动□B比较生动有一定吸引力□C呆板不吸引人
□A清晰完整□B一般□C模糊欠完整
□A时间合理/长短适中□B较为合理□C给予调整
□A充分准备□B良好准备□C仓促且经常出错
□A 活跃保证学习效果□B不是很好需要改进□C氛围很差
□A达到或超过预期□B基本达到预期□C没有达到预期
□A满意□B一般□C不满意
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?如果应用可以提高您哪方面工作品质?提升百分比估计是多少?
公司期待着您优秀的工作表现!

培训效果评估表记录编号:
培训项目名称:
培训讲师:
培训时间:
评估项目
评估项目
最低分特征
得分
(1-10分,表示“最差-最好”)
最高分特征
自我评估
本次培训对您工作态度或工作方法、工作技能改进的帮助作用
没有丝毫帮助
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
帮助很大
您对培训课程的接收程度
接收很差,对课程不清楚,培训需求仍然存在
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
很有收获,对课程清楚明了,很大程度上满足了培训需求
参加本次培训,您的收获大小程度
什么收获也没有
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
收获很大,超出预期目标
课程评估
课程内容是否符合您的要求
课程内容对培训需求无针对性,与培训主题无关,对课程内容满意度低
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
课程内容完全针对培训需求,紧扣培训主题,对课程内容满意度高
课程内容对实际工作的指导作用
对实际工作无指导作用
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
对实际工作非常有帮助
讲师评估
课程准备的充分程度
准备不充分,对课程很不熟悉,不系统,杂乱无章
(1)(2)(3)(4)(5)
(6)(7)(8)(9)(10)
准备非常充分,对课程相当熟悉,具系统性,条理清晰
课堂讲述的精彩程度
课堂讲述平淡无味,欠缺培训技巧,没有吸引力
(1)(2)(3)(4)(5)