榆树市第一实验小学
我所理解的教育技术
魏晓明
目录
一、教育技术的概念
二、我所理解的教育技术
三、在教学中应用教育技术的情况
四、运用现代教育技术的理由
五、教育技术对新课改会产生的影响
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教育技术的概念
运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
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我所理解的教育技术
教育是科学,教学过程同样需要有科学的方法引领。在教学过程中,只有充分考虑每一个环节,运用系统方法分析教学问题,才能发挥教学系统的整体功能以使教学效果最优化。
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在教学中应用教育技术情况
把信息技术有机地融入到数学学科教学中;
使多种教学媒体相结合;
利用信息技术手段积极改变课堂教学模式和学生的学习方式;
利用信息技术手段设计、开发和管理各种教学资源,创建信息化教学环境;
使学生在学科教学中学习信息技术,培养
学生的信息能力与信息素养。
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运用现代教育技术,可以拓展时间和空间,化解难点,提高课堂教学的质量。
运用现代教育技术,可以直观展示天体的运动规律,培养学生的思维能力。
运用现代教育技术,可以创设情境,引发学生的兴趣和发散思维
运用现代教育技术的理由
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现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。
现代科学技术与教育相结合,一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具,另一方面改变着教育的观念和形态。
现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。
现代教育技术的应用,不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化,而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。
教育技术以其特有的魅力,不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位,而且在教育实践范围内,已经成为促进教育教学变革的催化剂。
教育技术对新课改会产生的影响
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