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幼儿园贫困生帮扶的总结
做好贫困家庭幼儿资助工作,完善家庭经济困难学生资助政策体系,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,是维护幼儿园乃至社会稳定,努力办好让人民满意教育的重大措施。现将2015年度幼儿资助工作情况总结如下:
一、高度重视、落实制度
我园领导高度重视幼儿资助工作,严格按照上级文件精神,对家庭经困难幼儿进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长,以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以校长为组长的评审小组进行评审,评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示,公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额,对儿童家长申请材料进行审查评定,并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上,优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和重病户家庭子女。公示期间,未收到任何息。
二、积极落实、帮助到位
1、按照上级安排,第一时间落实好各种资金的评定、发放,使有困难的幼儿得到帮助,并且及时领取到资金,全部采用打卡发放方式及时将助学金发放到幼儿监护人账户。
,及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育,和幼儿监护人及时沟通,真正把学校的资助工作落实到实处。
三、完善幼儿档案
1、我校对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查,要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表,并由幼儿当地的镇、乡民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查,并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正,本人申请、民-主评议和幼儿园扶贫助学领导小组评定相结合的原则,准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来,平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化,及时调整其家庭经济困难档次。
回顾本年度学校资助工作,虽然取得一定成绩,但也还存在不足,比如说帮助的范围还不够广,还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中,我们要不断总结经验,让每一位贫困幼儿不因贫困而辍学。