走特色之路促内涵发展塑学校形象.docx

走特色之路促内涵发展助推文明建设
———檬垭小学校创建市级最佳文明单位工作汇报材料
南充市精神文明建设组委会:
欢迎各位领导莅临檬垭小学检查指导工作,根据考评组的安排,现将我校近年来开展精神文明创建工作的情况作一个简要汇报,请各位领导给予批评指正。
一、学校概况
檬垭小学史源于民国初年,历经100多年的风风雨雨,逐渐嬗变成了现在的规模和风貌:辖一所中心校,6所村级小学,是一所九年一贯义务制学校。
中心校有初中部和小学部,三幢教学大楼,完整地配备了微机室、总控室、演播室、音乐室、实验室、多媒体教室、图书阅览室等专用教室。校园花草树并茂,绿美净结合,环境优美宜人,氛围温馨和谐,教学设施齐全完备,成为莘莘学子成就学业、放飞理想的沃土。
檬垭小学校占地面积23760㎡,建筑面积7418㎡,藏书15340册,现有46个教学班,共有学生1240人,在职教工81人。其中专任教师80人,工人1名,中专(高中)学历19人,大专学历32人(目前20人正在参与本科函授教育),本科学历29人,学历达标率100﹪,%,初中达60%;学校现有中学高级教师1人,中学一级教师11人,小学高级教师20人,省市县优秀教师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀48人,有30多人次在市、县、区竞教活动及技能大赛中获奖。近几年来,教师的经验文章有200多篇在国家、省、市、县各级各类报刊杂志上发表或获奖,有6个科研课题获市县等级奖。
2003年被县教育局授予“文明校园”称号;2004年获县“素质教育合格校”称号;2005年获“南充市市级校风示范校”称号、县“最佳文明单位”称号、市县“安全工作先进集体”光荣称号;2004——2005学年度和2005——2006学年度,初中教学质量均获县教育局质量评价三等奖,小学教学质量评价都获县教育局一等奖,名列观紫片区第一,中小学有多位教师获县质量等级奖;2005——2006学年度,获县教育局德育工作“先进集体”、教育宣传工作“先进集体”光荣称号和“现代远程教育运用”一等奖;2007年3月,被教育局授予“三星级学校”称号,被评为“教师教育先进单位”;2006——2007学年度,获小学教育质量综合评估二等奖,初中教育质量综合评估三等奖,普职高招生工作优质生源奖,获得“学校德育工作先进集体”光荣称号;被教育局评为2007年度“全县教育宣传工作先进集体”、“继续教育先进集体”、“年度工作目标考核优秀单位”;2007—2008学年度学校获初中教育质量综合评估三等奖,普职高招生工作优质生源奖,“继续教育先进集体”、“年度工作目标考核优秀单位”、“工会工作先进集体”、“支教先进集体”、“仪陇县示范家长学校”;2009年7月学校获得“全国青少年文明礼仪教育活动组织奖”,并被授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”
;2010年被评为县级“安全示范学校”;2010-2011年县教育局年度目标考核优秀单位……。
二、健全机构,科学规划,落实责任,有效地开展创建工作
在创建“最佳文明单位”的工作中,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神,着眼于构建和谐校园,促进人的全面发展,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,围绕学校的总体工作,把创建文明单位同发展紧密结合起来,同提升学校办学形象,丰富办学内涵结合起来,走可持续发展之路,坚持四文明建设,为教师专业发展提供良好的平台,为学生健康成长营造优质的环境。我们以创建市级“最佳文明单位”为动力,打造文明品牌,不断提升学校的办学水平,把我校办成一所让学生、家长和社会满意的学校。
全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》,以培养“四有”新人为主题,以《公民道德建设实施纲要》为准绳,以
四风(校风、教风、学风、班风建设)为重点,全方位、多层次、高标准、严要求地开展精神文明创建工作,促进学校的跨越式和谐发展。
(一)建立领导机构,落实工作措施
学校成立了创建市级“最佳文明单位”领导小组,由校长任组长,副校长、政教主任任副组长,学校其他中层、年级组长、教研组组长及班主任为成员。领导组下设创建“市级文明单位”办公室,陈谦任主任。各部门加大宣传力度,在全校形成“认识统一,措施到位,齐抓共管”的良好局面。
创建工作做到“二结合三保证”。把学校的创建工作与办学总目标相结合;创建工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作相结合;保证人员、保证时间、保证经费。同时,学校通过多种途径和方式,加强创建工作的宣传和发动,营造学校、家庭和社会共同参与的创建局面。
(二)健全管理机制,促进工作开展。
围绕创建规划,学校制订了《檬垭小学校创建市文明单位工作方案》,明确提出创建市级“最佳文明单位”的奋斗目标。结合工作目