编写集装箱教材QC.ppt

利用QC管理,编写精品教材
《集装箱运输组织》教材编写纪实
武汉培训站
运安QC小组
袁希刚陈莹
一、QC小组情况简介
成立时间: 2006年5月
小组名称: 运安
小组类型: 管理型
QC小组活动情况:
选定专业课题攻关研究
08年《卷钢如何在敞车中装载?》获路局QC成果发布二等奖。
09年《设计挡壁,敞车装载钢管》获路局QC成果发布二等奖;
一、QC小组情况简介
姓名技术职称小组职务职名
袁希刚工程师组长副主任
雷长平高工副组长副主任
孙立蓉工程师教师
胡凤群工程师教师
陈莹助理工程师教师
靳晶助理工程师教师
车丽技术员教师
选题
受中铁联集武汉中心站的委托,为该中心站开站前编写岗前培训教材及在岗业务学习教材《集装箱运输组织》。
教材编写目标:
1、结构合理——结合实际,讲究实用、标准。
2、内容详实——紧扣规章,注重理论、逻辑。
二、选择主题及原因分析
有利条件:
;
2. 成都、昆明集装箱
中心站已开始办理业务;
。。
不利因素:
,教师长时间未接触
集装箱业务;
,集装箱公司与路局业务、
职责未划分清楚;
,
时间紧、精力难集中。。
二、选择主题及原因分析
解决问题的方法及措施:

中心站收集有关规章和资料;
,
按已开始营业的成都中心站的运行模式
为样本;
,严格按规定的
时间进度表推进。
二、选择主题及原因分析
1、按教材编写标准——
确定编写大纲;
2、按小组成员的业务能力和特点——
确定人员分工;
3、按编写出精品教材的目标——
确定编写进度及程序:
第一步,在单位内完成——初稿、互审;
第二步,经互审后再稿——
送审;(由委托方请专家审稿)
第三步,按委托方意见再次修改——
定稿。(按编写大纲审定图、表序号)
三、确定目标——编写精品教材
确定人员分工及初稿编写进度
序号
姓名
编写内容
资料来源
完成时间
1
袁希刚
编写大纲、装载、安全、货运法规
规章;路局,
武汉、成都站,
3月底
4月上旬
2
雷长平
危险、鲜活及专用箱,
部颁规章
4月上旬
3
孙立蓉
集装箱运输及管理
规章、成都站
4月上旬
4
胡凤群
线路站场、车辆设备
规章、武汉站
4月上旬
5
陈莹
集装箱信息系统与统计
武汉、成都站
4月上旬
6
靳晶
集装箱、物流概述
武汉、成都站
4月上旬
7
车丽
现在车管理、运价
路局、成都站
4月上旬
赴成都
成都中心站业务领导介绍情况