校园的树木(课文题目)
时间组员
目的:科学观察一棵大树
材料:白纸、蜡笔、放大镜、软尺子等
内容:远看我们观察的树长在(土壤、水)里,(能、不能)被阳光照到,周围(有、没有)空气。
树的样子像。(或画出来)
大概有米高(像一样高)。
近看:叶子是色的,叶子的形状像。(或画出来)
树皮是(光滑、粗糙)的。
树有厘米粗。
其他发现:(如发现昆虫)
我还发现了:(树上有蚂蚁等)
自评:☆☆☆☆☆
校园的树木(课文题目)
时间组员
目的:科学观察一棵大树
材料:白纸、蜡笔、放大镜、软尺子等
内容:远看我们观察的树长在(土壤、水)里,(能、不能)被阳光照到,周围(有、没有)空气。
树的样子像。(或画出来)
大概有米高(像一样高)。
近看:叶子是色的,叶子的形状像。(或画出来)
树皮是(光滑、粗糙)的。
树有厘米粗。
其他发现:(如发现昆虫)
我还发现了:(树上有蚂蚁等)
自评:☆☆☆☆☆
校园的树木(课文题目)
时间组员
目的:科学观察一棵大树
材料:白纸、蜡笔、放大镜、软尺子等
内容:远看我们观察的树长在(土壤、水)里,(能、不能)被阳光照到,周围(有、没有)空气。
树的样子像。(或画出来)
大概有米高(像一样高)。
近看:叶子是色的,叶子的形状像。(或画出来)
树皮是(光滑、粗糙)的。
树有厘米粗。
其他发现:(如发现昆虫)
我还发现了:(树上有蚂蚁等)
自评:☆☆☆☆☆
观察大树记录本 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
