高三语文语句排序题解题指导.doc

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决胜2009高考语文二轮专题复习学案:语句排序题解题指导
金题回放
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) (2006全国卷1)
遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华, , , 。, ,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着过辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口
A.④①③⑥②⑤
B.②⑤⑥①④③
C.③⑤②⑥④①
D.⑥④①③②⑤
【答案】评析:C(这道题是一道传统排序题。看似有一定难度,其实这类题型最直接的方法就是排除法,同时要注意隐藏信息。考生应当首先注意②⑤⑥句,因为⑥句很明显是一个带有总结性的句子,而②⑤句又明显被镶嵌在⑥句之中,先说文化,后说历史,也就是⑤必在②前面,而只有C选项符合推测,所以答案很轻松就选出来了。)
语句排序既考查了语句间的连贯,又考查了对多个语言单位的排序组合;这种排序组合,既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容、写作及逻辑联系,又必须结合已经给出的语言环境。
案例探究
[案例1]
在横线处填入的短语,顺序最恰当的一项是
保护动物,已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当、、、的时候,人类真正考虑过动物和人类生命意义上的平等吗?
①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身
③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作
A.④①②③ B.①③④② C.①④③② D.③①②④
命题意图:此题考查语言连贯排序能力。能力层级为D级。
知识依托:语言连贯排序知识,基本篇章结构知识,逻辑知识等。
解析:从动物受到伤害的程度这一角度出发,按由轻到重的逻辑排序。
答案:B
错解分析:错选A、C、D,未能把握此语段的一个主要考查要点,即按一定事理逻辑排列语序。
方法技巧:一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:
①空间关系:或从上到下,或从左到右,或从里到外。
②时间关系:或从早到晚,或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲。
③人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅入深,或由表及里,或由此及彼……
④事物本身的发展规律。
⑤思维规律:或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体,或由具体到概括……
做题时一定要准确把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
[案例2]
依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得,以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。, , , 。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了
A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①②
命题意图:此题考查语言连贯排序能力。能力层级为D级。
知识依托:语言连贯排序知识,基本篇章结构知识,逻辑知识等。
解析:先