大班数学：对称王国.docx

大班数学:对称王国
活动目标:
,能正确地判断图形是否对称。
、画出与图形对称的另一半,初步感受图形的对称性。
,剪出对称的图形,感受对称美。
活动准备:
ppt课件、操作纸、剪刀、小篓子若干。
重点难点:
理解对称的含义。
活动过程:
一、故事“女巫与公主”。
师:在一个王国里住着一位漂亮的公主,可是有一天来了一位可恶的巫师,她对公主施了魔法,把公主关了起来。
二、游戏“闯关救公主”。
(一)第一关:寻找复原
师:请小朋友找出爱心的另外一半,把爱心复原。(出示三种不同形状,让孩子辨别。)
师小结:像这种左右大小一样、形状一样,对折后能完全重叠的图形,叫对称图形。
(二)第二关:对折辨认
、梯形、正方形,请幼儿折一折,找出对称图形和不对称图形。
:
(1)请幼儿上前示范折一折,并说出图形是对称。
(2)教师小结:像这种上下大小一样、形状一样,对折后能够完全重叠的就是对称图形。
(三)第三关:观察分类
师:请你把对称的送到笑脸框里,不对称的送到哭脸框里。
(四)第四关:旋转操作
师:两个梯形,请你转一转、摆一摆,把右边的梯形跟左边的相对称。
(五)第五关:画对称
师:在对称轴的右边画出和左边相对称的图形。
师巩固总结:以对称轴为中心,左右大小一样、形状一样,能够重叠在一起的就是对称图形。
三、感恩“公主送礼物”。
集体讨论:如何折、剪出对称的图形。
师:公主为了感谢我们,为我们准备了许多礼物,这些礼物都是对称的,它的另一半藏起来了,应该怎样折、剪变出完整的礼物?

活动目标:
,能正确地判断图形是否对称。
、画出与图形对称的另一半,初步感受图形的对称性。
,剪出对称的图形,感受对称美。
活动准备:
ppt课件、操作纸、剪刀、小篓子若干。
重点难点:
理解对称的含义。
活动过程:
一、故事“女巫与公主”。
师:在一个王国里住着一位漂亮的公主,可是有一天来了一位可恶的巫师,她对公主施了魔法,把公主关了起来。
二、游戏“闯关救公主”。
(一)第一关:寻找复原
师:请小朋友找出爱心的另外一半,把爱心复原。(出示三种不同形状,让孩子辨别。)
师小结:像这种左右大小一样、形状一样,对折后能完全重叠的图形,叫对称图形。
(二)第二关:对折辨认
、梯形、正方形,请幼儿折一折,找出对称图形和不对称图形。
:
(1)请幼儿上前示范折一折,并说出图形是对称。
(2)教师小结:像这种上下大小一样、形状一样,对折后能够完全重叠的就是对称图形。
(三)第三关:观察分类
师:请你把对称的送到笑脸框里,不对称的送到哭脸框里。
(四)第四关:旋转操作
师:两个梯形,请你转一转、摆一摆,把右边的梯形跟左边的相对称。
(五)第五关:画对称
师:在对称轴的右边画出和左边相对称的图形。
师巩固总结:以对称轴为中心,左右大小一样、形状一样,能够重叠在一起的就是对称图形。
三、感恩“公主送礼物”。
集体讨论: