护理科研、教学、培训管理制度护理科研.docx

护理科研、教学、培训管理制度
第一节护理科研管理制度
。由护理部指定具有较强科研能力的护理部成员负责,成员可推选学科带头人、护士长和科研能力较强的护士担任。
,定期组织学术讲座,积极开展新技术、新业务。
,护理科研管理小组结合本院护理工作特点及医院实际情况,有针对性地制定科研计划。对申报的科研项目进行充分论证,遵守科研道德,实事求是,不剽窃他人成果。
,记录完整、真实、有据可查,科研设备、仪器专管专用,科研使用的剧毒药、易燃品符合安全管理规定。
,对已完成的科研论文协助科教科进行鉴定、评估,对优秀科研论文按医院规定给予奖励。
,专款专用,开支手续完善、符合规定。严禁挪用或以各种借口截留。
第二节新业务、新技术新用具申报及准入制度
、新技术、新用具是指在本单位从未开展过的护理业务、技术及未使用过的用具的临床应用。
、新技术、新用具准入管理办法和申报、准人流程,未经批准不得开展。
,严格遵守相关卫生管理法律、法规、规章、诊疗规范和常规,不违背伦理道德。
,具有先进性、科学性、有效性和安全性,有利于提高本单位护理质量,促进患者康复,减轻护士劳动强度等。
(同医务部门),护士长提出申请报告经科主任签字同意后上报护理部,经护理部论证,报请分管院领导审批后方可开展。
,对项目相关人员进行培训,考核合格后方可开展。新护理用具、新型材料等申请时必须提交规范的证明材料并留复印件存档备查。
,项目申请人应定期将实施情况向护理部汇报。
第三节护理教学管理制度
,建立由病区教学组长、带教老师组成的临床教学管理体系,制定师资培训计划,选拔有理论水平及教学能力的师资,提高教学水平。
,结合本院情况,制定护理带教具体实施方案。各病区教学组长负责制定各层次人员实习计划和具体安排,有授课内容、出科考核及出科鉴定。
、教学查房等教学活动。
,反馈并整改教学中存在的问题。
,征求护生、进修护士、授课与带教老师的意见,总结经验,及时反馈。
第四节进修护士管理制度
,经科教科核实同意来院报到后,由护理部组织岗前培训。
、考核及考勤工作。
,护理记录应有带教老师审阅并签名。
,仪表端庄,整洁大方,正确佩戴胸牌。上班不化浓妆,不佩戴首饰。
,进修期间不得安排探亲假、事假,除急诊外,病假需有我院医生证明。
、岗位职责等。
,由进修护士本人完成进修总结表,所在科室签署意见并进行技术考核。
。
第五节实习和见习护生管理制度
,并提交实习大纲,经科教科审核批准后,方可进院实习。
,结合本院情况,制定具体实习安排。
。护士长与带教老师必须认真履行临床带教职责,共同负责督促检查实习生在本科室实习计划的落实情况。
《实习生守则》,按医院规定着装,遵守医院各项规章制度,服从分配,不得自行调换实习科室,不得擅自延长实习时间。如违反将视其情节按医院相关条例处理,直至终止实习。
,严格执行护理技术操作规程,不能单独操作防止差错事故发生,护理记录要有带教老师审阅并签名。
,粗心大意,造成医疗设备、仪器、器材的损坏,按医院赔偿制度的规定赔偿。
7. 实习生请假半天可由带教老师批准,一天护士长批准,二天护理部批准并到科教科备案,三天或三天以上要有学校证明。
,指定专人负责带教,规定见习科室、见实时间。见习生见习时间内不得参与任何护理操作,见习结束时离开见习科室。
第六节护理人员在职继续教育培训与考评管理制度
护理部按照全员培训与重点培训相结合、当前需要与长远需要相结合、培训内容与培训对象的层次及能力相结合的原则,制定全