打造品味校园 创建品牌学校.doc

打造品味校园创建品牌学校
——校园文化建设总结
大新寨学区初级中学在各级领导的重视、关心和支持下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和落实科学发展观,严格按照上级的总体部署,结合我校实际,注重校园文化建设。以“教学改革是核心,观念更新是先导,培养人才是目标”为办学目标,外树形象,内抓质量、不断强化教职工的精品意识,以课改为载体,以“乐教、乐学、乐管”为策略,以师生的发展为本,加强校园文化建设,不断营造“文化育人”的校园氛围,让校园时时处处充满浓浓的文化气息,促进了学校的可持续性发展。现将具体工作情况总结如下:
一、校园文化构想与实施
校园是师生学习、活动的场所,美化校园以及引导学生参与校园的美化和净化本身就是对学生的教育。为此,我校重视校园文化建设,积极营造浓厚的文化氛围,通过和谐的人文环境,进行潜移默化的教育。设立校园文化布置的主题:用文化引领行为,用榜样带动学生,用德育统领校园。在布置的过程中注重突出“让每一块墙壁都说话,让每一棵花草都含情,让每一个心灵都净化”的特色。为实现“校园文化建设”的最终目标,学校领导高度重视此项工作,成立了以校长为组长,主管副校长具体负责的校园文化建设领导小组,周密部署,细化分工,明确责任。学校还先后召开领导班子会议和全校教职工大会,进行动员宣传,营造了一个校园文化建设活动的浓厚氛围。
二、校园物质文化建设
漫步大中校园,你可以看到我校教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂依次排列,区域之间用铁艺围栏划分,错落有致。
“勤学”:一楼大厅东侧是全体教师的相片,西侧是《少年中国说》的全文;三层楼道布置的主题分别是“养成教育”、“勤学教育”和“走向成功”,在图片中穿插着教师的书法作品,内容是古今中外大教育家的至理名言,在楼梯和开关处点缀着温馨的提示语,
如“白上衣,绿裤子,不要给我换衣服”等;教室布置,各班在学校统一要求下,结合本班特点,精心设计创设了优美的班级环境。黑板上侧是班训,后黑板两侧设计的是班级个性展牌。墙壁上布置有班级特色的栏目板块,电源开关上布置有学生手绘的简笔画。窗台上摆放着学生栽种的美丽花卉。教室门外墙壁上是班级名片,整个教室无论是卫生,还是文化氛围,都为学生创设了一个幽雅和谐的学习环境。
“求是”:实验楼大厅东侧是平面图和管理人员简介,西侧是大新寨长城的巨幅照片;实验楼楼梯墙壁上点缀着大新寨山、水、人、情、物的照片,激发学生对家乡的热爱;实验楼三层楼道布置的主题分别是知名大学、科学巨匠和艺术长廊,激发学生树立高远的理想;楼内的表箱和开关都装饰有学生绘制的简笔画,充满童心童趣。各个功能室内结合各自特点设有标语、温馨的提示语和制度规范。特别是图书馆的设计透露静谧高雅的氛围。悬挂的名人像和字画起到了高雅肃净,净化心灵的作用。整个实验楼的布置都体现着一种对科学的求“是”态度。
“乐居”:楼道布置着关于生活起居的常识;宿舍内干净整洁,物品摆放整齐,在不破坏整体环境及设施的情况下,由学生亲手布置的宿舍文化,张扬着学生多姿多彩的个性,也让学生感到家的温馨与温暖,乐居其中。
“节约”: 精心设计标语和提示语,如“饮水当思源,吃饭当节俭”等。经过师生的布置,食堂的环境更加整洁有序,餐桌上、墙面上一行行醒目的文字,提示更多同学在用餐时候珍惜粮食和保