校本教材编写标准.doc

校本教材编写标准校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。
一、编写原则校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。
:国家示范校建设项目成果教材。校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。
,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。
。在编写过程中应融入一些现代的教学方法和理念,应注重教材的实用性和适用性,在理论体系上不要求完整性,但要求有较强的针对性。校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。
,突出前瞻性、普遍性、指导性、可操作性,应提供实际的、老师在现阶段教学实践环节中可遵循操作的方式方法。校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。
。在正文中应该有合适的例题、工作案例、思考题、互动练习、拓展知识窗等教学设计。章节习题量要适中,且需要配参考答案,尽量减少问答型理论考证题。校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。
,用词准确,语言表述清楚。段落清晰,层次分明。校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。
,不得剽窃、抄袭他人。校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能力的培养为目标建构教材内容体系。
二、编写体例校本教材编写标准郑州机电工程学校国家改革发展示范学校建设项目2校本教材编写标准一、:国家示范校建设项目成果教材。,以职业核心能