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文明修身主题班会演讲稿
篇一:文明修身主题班会串词
文明修身主题班会串词
A:尊敬的老师
B:亲爱的同学们
AB:大家下午好!
B:欢迎来到今晚“文明修身你我共行”主题班会现场。 A:文明修身,是一抹渲染辉煌、流泻温柔的阳光;
B: 文明修身,是一首设喻新警、意象清俊的史诗;
A: 文明修身,是一串让梦想凝聚在青春路上的音符;
B: 文明修身,更是一根衡量行为习惯、个人素质的标尺; A:在这个清新的夜晚,让我们去感受文明的节拍,让我们聆听文明的律动;
B: 今天,我们有幸请到了我们系部领导及辅导员老师,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
A:下面,请大家观看一段VCR,让我们共同见证我们11级同学们的成长。
B:看了我们5个班的成长历程,相信大家都深有感触,但我相信,有一个人比我们的感触都要深刻,那就是我们的辅导员张琳老师 A:是的,那接下来,伸出我们的双手,用最热烈的掌声有请我们的辅导员琳姐为本次活动讲话;
B:感谢张琳老师满载希望的致辞。下面,我们将为大家宣读本次竞答赛的比赛规则,请大家的目光看向ppt。(比赛规则)
A: 好的,那我们马上进入今天的第一个环节:知识必答题:请听题:
B:现在看一下场上四个组的得分情况,一组。。。分,二组。。。分,三组。。。分,四组。。。。分,五组。。。分,第。。组暂时领先。 A:瑞瑞,
B:嗯?怎么了?
A:经过了紧张的答题环节,你说选手们紧张吗?
B:当然紧张了,你看我都紧张到出汗了,你说他们能不紧张吗? A:也对哈,那我们今天有轻松点的吗?
B:那必须有的, 就是我们今天“一针见喜”的抽奖环节 A:那抽奖规则是什么呢?
B:就是:请我们——唐中剑领导,为我们抽出五个幸运观众,唐老师每次喊停就能产生一个幸运的数字,中了幸运数字的同学就有机会挑选钢琴上面的任意一个气球,当然,气球里面都写着相应的奖励,今天在坐的所有老师和同学,都有机会。
A:那我们怎么知道自己是否中了幸运数字呢?
B:大家取下胸章,背面就写着你们今天的数字
A:(取下胸章)嗯,我看到了,我的胸章上面写的是。。号,也就是
说,今天唐老师抽出的5个幸运数字中,有。。号,那我就有机会选择中奖气球了哦
B: 对,当然,扎气球这种活儿就交给我们的礼仪同学来完成了。 A:那我们是不是应该看看奖品是些什么啊,
B:别着急啊,来,帅哥美女们,上奖品了。
A:奖品看完了,那我们就用热烈的掌声有请唐老师为我们抽取五个幸运数字。
B:有请。。。
A:奖品也抽了,那我们就进入下一轮答题,
B:接下来,我将为大家宣读抢答环节答题规则,(规则及相应示范)
A:现在看一下场上四个组的得分情况,一组。。。分,二组。。。分,三组。。。分,四组。。。。分,五组。。。分,第。。组暂时领先。
B:在我们的日常生活和学习中,或多或少会有一些不文明的现象和做法,但我们往往会将其忽略掉,从而养成不好的习惯。
A:那就让我们一起去看看,生活中我们都有哪些不足之处,我们又该怎样做呢?请大家将目光投向VCR。
A:看了视频后,希望大家能想视频中一样,从一点一滴做起,严格
要求自己,将文明修身融入咱们心中。
B:是啊,我想,只要我们能坚持,能将生活学习中的每一个细节都做,我们一定可以做一个文明的大学生。
A:好的,视频看完之后,第二轮“一针见喜”抽奖环节时间又到了。 B:激动人心的时刻到了,亲们,掌声有请。。。为我们抽取幸运数字。
A:抽奖进行完了,但是我们今天的大奖还没有送出去
B:是啊,那我们进入今天最后的答题环节——险答题。请我的美女搭档为大家宣读答题规则
A:我们险答题的规则是:(规则)
B:现在看一下场上四个组的得分情况,一组。。。分,二组。。。分,三组。。。分,四组。。。。分,五组。。。分,那么,我们今天的冠军组就是第。。组,恭喜你们。
A:恭喜你们,那么,有请我们礼仪团的亲们带来——礼仪操展示,为你们喝彩
B:大家掌声欢迎。
A:感谢礼仪团带来的精彩表演,现在有请我们冠军组的同学们上台, 有请。。。。为他们颁奖。
A:恭喜以上获得冠军的同学们,时间到这里,我们今天的晚会也接近尾声了
B,最后,让我们用最热烈的掌声有请。。。(唐中剑)为本次活动做重要讲话及总结。
A:掌声。。。
B:感谢唐主任的精彩讲话。
A:文明修身不能浅尝辄止,它是一个循序渐进的过程。
B:它需要我们坚持不懈地严格要求自己,从而真正提高自己的修养。 A:有了坚持到底的决心,陋习才会慢慢改掉;
B:有了坚持到底的决心,良好的生活习惯才能得以形成; A:有了坚持到底的决心,才能将学生文明修