2017年度师德考核家长评价表.doc

教师师德考核家长测评表
被考核人姓名任教年级年级学科考核时间:2017年12月5日
基本要求
分值

爱国守法
、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3
,特别是与教育相关的法律法规,增强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
3
。
3
,通过各种有效途径,向学生传授必要的法律基本常识,自觉地遵纪守法。
2
,有计划地组织实施教育教学。
4
爱岗敬业
,不延长学生课堂时间和在校时间,不超量布置家庭作业。
3
。
3
,实施过程有记录,效果明显。
3
,把德育渗透在各科教学之中,培养学生良好的思想品德和行为习惯。
2
,不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2
。
2
热爱学生
,平等对待每一个学生。
2
、分析每个学生的特点,掌握每个学生个性特征,做到因材施教。
2
,不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生,不透露学生的个人隐私。
3
,科学使用评价方法,公正、客观、全面地评价学生。
2
,不按成绩排座位。
3
。
3
严谨治学
(课程标准),明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构,积极参与课程改革。
2
,把握教材内容及相关联系,掌握教材重点和难点。
2
,善于运用教育科学知识和有效方法教育学生,不断改进教学方法。
2
,积极参加教研活动,不断拓展专业知识面。
1
,并承担教研任务,开发校本课程,不弄虚作假,不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
2
、不断积累经验(每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结)。
2
,每年读一本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层次。
2
,提高教学效果。
2
团结协作
、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。
3
,主动为学校排忧解难,工作服从分配。
2
,又关心学生其他学科的学习。
2
。关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。
3
尊重家长
,对本班学