对外汉语教学中文化因素的导入-汉语国际教育专业毕业论文.docx

黑龙江大学
硕士学位论文
对外汉语教学中文化因素的导入
姓名:韩睿
申请学位级别:硕士
专业:汉语国际教育
指导教师:刘艳娟
20110828
中文摘要
中文摘要
现如今,全球进入了信息化时代,不同国家人们的交流打破了传统的时间和空间的限制,开始了频繁的全球性交往。中国自改革开放以后,与世界各国的交流也愈加密切,大量的外国留学生涌入中国学习汉语和汉文化,所以对外汉语教师要注重从根本上培养学生的文化交流意识,增强留学生的跨文化交际能力。
本文从跨文化的定义及意义出发,着重分析了文化导入在跨文化交际中的重要地位,指明了在跨文化交际中文化导入的原则和方法,提出了如何提高文化导入效果的建议和文化导入中应注意避免的几个问题,以期在对外汉语教学过程中注重文化差异意识的渗透,将语言教学和文化教学融为一体。
关键词:对外汉语教学;跨文化交际:文化导入
黑龙江大学硕士学位论文
Ab stract
Nowadays,the world entered the Information Age,the exchanges of people from different countries broke the traditional limitations of time and space,people from
different countries began a盘equent global reform and opening up,the
communication between China and the world es more and more closely,a large number of overseas e into China to study Chinese and Chinese Culture, This requires foreign language teachers should pay attention to basic cultural consciousness and train students to enhance cross-petence.
This paper from the definition and significance of cross—cultural view,focusing on the important position of analysis of introduction of foreign culture in the ,indicating the principles and methods of how to introduce foreign culture,as well as suggesting on mendations of how to improve the effect of introduction of foreign culture and avoiding a few problems of introduction of foreign up US in the foreign language teaching to focus on cultural awareness of ration;exploring how to implement foreign language teaching in language teaching and cultural awareness training mutual ration and integration.
Keywords:Teaching Chinese as a foreign language;munication; culture introducing
-II.
绪论
绪论
对外汉语教学作为当代的热门学科,归属于语言教学范畴,其学科性质是第二语言教学。语言是非常重要的交际工具,因此对外汉语教学的最终目标是培养外国留学生得体地运用汉语顺利地完成交际。在中国几千年文化形成的过程中, 跨文化交际是自古以来就存在的一种社会现象。近些年来,由于中的提高,科学技术的现代化发展;改革开放的深化等等因素,现在学习汉语,学习汉文化的外国人也越来越多,而人与人之间沟通的重要渠道之一就是语言,语言与文化之间的关系又是密不可分的,语言的产生和发展与人类
赖以生存的文化是分不开的。文化是人类精神文明和物质文明的总和,世界上不
存在没有语言的文化,也不存在没有文化的语言,两者都是不可能独立存在的:~
语言与文化所