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新人教版八年级物理下册知识点 
第七章  力 
(F) 
1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 
注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。 
(2)单独一个物体不能产生力的作用。 
(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。 2、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 力的作用效果有两个: 
(1) 力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。 举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。 
(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。 3、力的单位:牛顿(N) 
4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。 
5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。 
、弹力 
(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性; 
塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。 
(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力,支持力,拉力) (3)产生条件:发生弹性形变 。 二、弹簧测力计 
(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。 
弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 
(5) 使用弹簧测力计的注意事项: 
A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的 测量范围。(否则会损坏测力计) 
B、使用前指针要 校零   ;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。 
C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦; 
D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦; E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线 垂直 。
重力(G) 
1产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。 
2定义:由于 地球吸引 而使物体受到的力;用字母 G 表示。 3重力的大小: 
① 又叫重量(物重)              ②物体受到的重力与它的质量成③计算公式:G=mg   其中g=   , 
物理意义:。 
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。 4施力物体: 地球              5 重力方向: 竖直向下 , 应用:重垂线 
①原理:是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。 ②作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。 
6作用点:重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。) 
7为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。
第八章 运动和力 
(又叫惯性定律