“十星级少年”评比方案及细则.doc

李兴贵中学“十类星级少年”评选活动方案
一、指导思想:树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进,充分发挥先进典型的示范表率作用,先锋模范作用,形成争先创优的育人氛围,打造文明校园、和谐校园。
二、活动主题:人人争当“星级学生”,大家共建和谐校园。
三、评选对象:李兴贵中学全体学生。
四、评选项目
守纪之星劳动之星工作之星诚信之星节俭之星
体育之星文艺之星阅读之星科技之星奉献之星
五、评选要求
守纪之星
遵守中学生日常行为规范,无迟到、早退等违纪情况。
2、遵守课堂纪律,上课能认真听讲。
3、课间不大声喧哗、不追逐打闹。
劳动之星
1、爱劳动,讲卫生,勤洗头洗澡,勤剪指甲,勤换衣服。
2、做好学校值周工作与班级值日生工作,能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。
3、组织班级各种劳动并能起到带头作用,在劳动中任劳任怨,不怕苦、不怕累。
(三)工作之星
1、担任班干部或课代表、小组长等职务;
2、关心集体,班级工作尽心尽责,工作态度与能力得到全体同学与任课老师的一致认可;
(四)诚信之星
1、诚实守信,言行一致。
2、不说谎话,不说大话。
3、知错就改,考试无作弊行为。
4、尊老爱幼,乐于助人,关心、尊重他人,善于合作
(五)节俭之星
1、节约用水、用电,离开教室能主动关好门窗、电器。
2、不破坏公物,不浪费各种资源,爱护一草一木,不乱丢乱抛,不制造白色污染;主动清理花坛、草坪。
3、吃饭定时定量、爱惜粮食;吃饭时不大声说话、不随意走动。
4、不挑食、不偏食、不吃零食。不到无证无照、卫生状况差的场所购买零食。
5、勤俭节约,不乱花零用钱。
(六)体育之星
1、爱好体育,在体育方面有特长。
2、坚持参加体育锻炼,积极参与各级运动会或体育比赛,并为学校、班级争得荣誉。
3、认真做好两操;能积极地带领身边同学参与体育活动。
(七)文艺之星
1、认真上好音乐、美术课。在文艺方面有一技之长:如唱歌、跳舞、绘画、书法等。
2、积极参与各级各类艺术比赛,为学校、班级争得荣誉。
(八)阅读之星
1、专心致志、做摘抄画重点。
2、阅读好书、好书推荐给同学。
3、学、善于交流心得。
4、经常去书店和图书馆、读、写、思相结合。
(九)科技之星
1、认真上好电脑课、劳技课,动手能力强;
2、积极参加科技兴趣小组,在电脑、航模、手工等各级各类科技类比赛中表现突出,为学校、班级争得荣誉。
(十)奉献之星
1、乐于奉献,从不计较个人得失。
2、积极参与公益活动,在校级或班级活动中志愿为他人服务,表现突出;
3、平时关心同学,助人为乐。
4、拾金不昧受到校级或校级以上部门表扬。
六、评选方法
1、以班级为单位,每学期评选一次,选出本班“十类星级少年”(每项1--2名)上报学校,评选过程要充分发挥民主。
2、学校评议组对候选人认真审查后,确定最终人选,成为校级“十类星级少年”。
3、期末由学校政教处统一颁发奖状,并通过表彰大会进行表彰。
“十类星级少年”评比细则

为了激励学生努力学习,积极向上,争做三好学生的积极性,在校园内形成你追我赶的良好氛围,发挥星级学生的辐射作用,促进学校各项工作的健全发展。为此,我校将从2007开始