“十星级少年”评比方案及细则.pdf

该【“十星级少年”评比方案及细则 】是由【我是开始】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【“十星级少年”评比方案及细则 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。“十星级少年”评比方案及细
则
李兴贵中学“十类星级少年”评选活动方案
一、指导思想:树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进,充分发
挥先进典型的示范表率作用,先锋模范作用,形成争先创优的育人氛
围,打造文明校园、和谐校园。
二、活动主题:人人争当“星级学生”,大家共建和谐校园。
三、评选对象:李兴贵中学全体学生。
四、评选项目
守纪之星劳动之星工作之星诚信之星节俭之星
体育之星文艺之星阅读之星科技之星奉献之星
五、评选要求
(一)守纪之星
1、遵守中学生日常行为规范,无迟到、早退等违纪情况。
2、遵守课堂纪律,上课能认真听讲。
3、课间不大声喧哗、不追逐打闹。
(二)劳动之星
1、爱劳动,讲卫生,勤洗头洗澡,勤剪指甲,勤换衣服。
2、做好学校值周工作与班级值日生工作,能积极主动承担班级、
学校、家庭中的劳动任务。
3、组织班级各种劳动并能起到带头作用,在劳动中任劳任怨,
不怕苦、不怕累。
(三)工作之星
1、担任班干部或课代表、小组长等职务;
2、关心集体,班级工作尽心尽责,工作态度与能力得到全体同学与任课老
师的一致认可;
(四)诚信之星
1、诚实守信,言行一致。
2、不说谎话,不说大话。
“十类星级少年”评比细则
为了激励学生努力学习,积极向上,争做三好学生的积极性,在
校园内形成你追我赶的良好氛围,发挥星级学生的辐射作用,促进学
校各项工作的健全发展。为此,我校将从2007开始对全体同学每其
进行一次星级评定,现特制定了“十星级学生”评比细则。
:
遵守社会公德,遵守公共秩序,讲究公共文明,爱护公共坏境,
尊重他人格,尊老爱幼,团结互助,争做文明小公民。讲文明,有礼
貌,语言、行为堪为全校同学的楷模。
:
学习成绩优异,有自主学习精神,学习讲方法、讲效,率乐于帮
助后进学生学习。勤于钻研、勤于动手、勤于思考,积极参加综合实
践服务。
:
讲奉献,不计较个人得失,积极参与公益劳动,关心同学,助人
为乐。拾金不昧。
:
遵纪守法、无违纪现象:如攀折花木、损坏公物、打游戏机、抽
烟、打架、作弊、偷窃、旷课、迟到、早退、在教学区内追逐打闹等。
:
增强自身安全的防范意识,掌握基本安全常识,自觉学校的各项
规章制度,遵守交通法规,不并排骑车,不骑快车,不追逐,校园内
不骑车。
:
不吃零食,不挑吃不挑穿,不向父母提过分要求;节约用水用电。
:
热爱劳动,热爱劳动人民,珍惜劳动成果。
8、卫生星:
讲究个人卫生,积极维护和自觉遵守公共卫生。
:
热爱体育活动,积极参加体育锻炼,身体结实,在田径方面有一
技之长。
认真上好音乐、美术课。在文艺方面有一技之长:如唱歌、跳
舞、绘画、书法等。
:
善于创新,勇于探素,有小创意,有科技小作品小论文。
青山园完小“十星级少年”推荐、审批表
年级及
姓名性别年龄
班级
是否综合素质考评兴趣爱好与
少先队员等级特长
获获奖名称获奖时间
奖
情
况
个人优秀事迹简介
班委会意见:
班主任意见学校审批意见
班主任签班主任签
名:名:
年月日年月日