小班故事教案《许多许多刺》.docx

小班故事教案《许多许多刺》
【活动目标】
1、学习理解故事情节和人物形象,学说故事中的主要对话。
2、认真观察图片,积极表达自己的想法。
3、感受故事中的同伴相互接纳,相互喜欢的情感。
【活动准备】
经验准备:会在地上滚。
物质准备:多媒体课件、背心、教具。
【活动过程】
一、情景导入,激发兴趣。
导语:小朋友们你们喜欢上幼儿园吗?小动物们也喜欢上幼儿园,看这就是漂亮的动物幼儿园。这是大象老师。我们来和大象老师打招呼!
1、观看PPT2,知道三个小动物的特征。
幼儿园里还有很多小朋友呢,我们一起看一看他们是谁?
小兔子长得长耳朵被你发现了!我们把小兔请出来吧!小兔小兔,蹦蹦跳。来我们一起来,小兔小兔蹦蹦跳,小兔小兔蹦蹦跳,看,还有谁呢?你怎么知道他是小猫的?那把小猫请出来吧!小猫小猫喵喵喵。
旁边会是那个小动物呢?那我们一起来看看吧!哦,原来是小鸡啊,小鸡小鸡叽叽叽,把你们的尖嘴巴拿出来,小鸡小鸡叽叽叽。
2、观看PPT3,认识刺猬。
提问:有一天,幼儿园来了一位新同学,你们看他是谁呢?”
小动物们都不喜欢小刺猬,为什么呢?
过渡语:幼儿园里到底发生了什么呢?我们一起去看看吧!
二、看图讲述故事内容。
讲述故事前半段。
1、你们听见小鸡说什么了?他是怎么说的?还说了什么?那我们一起来说一说。
2、小鸡心里很担心,所以拒绝了小刺猬。大象老师又让他坐到小兔的旁边,小兔会对小刺猬说什么呢?看小兔子的手怎么做的?我们一起来说一说。
3、小鸡和小兔都不愿意坐在小刺猬的旁边,此时,小刺猬心里会怎么想呢?他是什么感觉呢?
总结:对呀,你看他低着头,伤心极了。
提问:哟,大象老师来了,他安慰小刺猬“小刺猬,别伤难过,你的刺有时候还很有用呢!”
你们觉得小刺猬的刺有什么用处呢?
过渡语:小刺猬的刺到底有什么用处呢?我们一起来听听故事《许多许多刺》
完整欣赏故事。
1、提问:小刺猬