跟岗实践活动方案
单位
单桥镇梁塘小学
姓名
赵朋
职称
小教一级
指导思想:
进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》,不断完善自己,提高自己的精神境界。
积极参与跟岗学校的教学活动,反思自己的教学行为,汲取新思想、新做法,找到自己的不足,主动的与指导老师沟通和交流,同时注重自己的教科研能力,努力提高理论水平和教育教学研究能力。
积极参与到班级管理实践活动中,丰富自己的实践知识。
学习目标:
在备课方面要向老师请教方法及注意事项,主要学习备课的侧重点。
学习跟岗学校的听课流程,方式及最后的评价环节。
集体备课,尝试上一节课,寻找不足之处加以改进。
尝试班级的辅助管理,学习班级管理经验。
学习措施:
1、备课方面:
翻看,了解跟岗学校教师的备课模式,体会教师们的备课侧重点。
2、听课方面:
看听课老师的听课方式和他们关注的哪些细节,从而养成系统良好的听课习惯。
3、评课环节:
认真聆听老师们对一节课应如何评价,同时学习上课老师如何通过评价进行提升。
上课方面:
自己在老师的指导下,认真备课,并上一节示范课,供大家评价和指正,加以完善之后再次上课,力求达到更好!
5、班级管理方面:
辅助所在班级的班主任进行日常的管理,学习所在学校先进的班级管理经验,把这些经验用到实际中。
具体安排:
第一阶段:观摩学习(12天)
主要观摩跟岗学校教师的备课、听课、评课。认真学习他们的长处。通过反思发现自己的不足。
从一年级到六年级各找一个班级的教师有针对性的进行学习。
学习备课一天,听课和评课一天,第一阶段学习完毕,共耗时12天。
第二阶段:实践学习(6天)
这一阶
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