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艺体2,1工作总结
篇一:体育艺术2+1工作总结
“体育艺术2+1”活动工作总结
实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》,是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据我们高阳小学“体育、艺术2+1项目”活动实施方案,结合我校实际情况,充分利用学校的硬件与软件设施,在上学年初步实施的基础上继续制定了相关措施,开展了系列活动,张扬了学生的个性,丰富了师生的课余生活,提高了综合素质,促进了学生的健康和谐发展。现将我校“体育艺术2+1”本学期的开展活动的情况作如下总结:
一、认真组织实施,强化活动管理。
“体育、艺术2+1项目”活动,作为一项体育、艺术教育的重大改革,涉及内容广泛,人员参与众多,我们采取了以下措施:
,作好准备。我们根据学校的实际情况,灵活机动,充分地把“体育艺术2+1”项目与学校的社团活动整合在一起。每周安排一两次,易使人忘记;而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材,否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下,每次活动前的周工作安排上,学校给予及时的提醒,让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气,学校也会及时通知大活动暂停,由各指导教师安排其它的室内学习。
“四有”。要求负责培训指导教师开展活动,做到“四有”,即有计划,有活动内容,有活动记录,有成绩考核。学期结束,所有资料上交。
,认真实施。每天上午的第二节课为全校性的活动时间,要求班主任、各组负责教师及全校师生按时到位,不迟到,不缺席,认真组织活动,并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容,作为教师评优先进的必备条件。
,保证效果。学校成立了由武俊勇校长和吴瑞梅等领导组成的检查督导小组。每次活动,坚持巡视检查,从操场到艺术类专用教室,一旦发现问题,及时督促纠正。使活动开展走向制度化,规范化,有效的促进活动的健康发展。
二、诊断课堂教学,实施有效教学。
“体育艺术2+1”活动的主要实施都是音体美教师,如何在学科课堂内渗透“体育艺术2+1项目”内容,也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点,结合课程教学常规,有机渗透。经常性地开展讨论交流活动,诊断课堂教学。
三、丰富活动内容,促进身心发展。
学校秉承原有的优良传统,扎实有效地开展一些群体性文体以及社团活动,如卫生节、体育节、艺术节,庆“六一”文艺汇演等,每次活动,分管部门和少先队、专任老师、班主任精心策划组织。为了提高各项活动的参与率,掀起了群体参与活动的高潮,校行政领导带头参加,教师积极参加,在形式多样的活动中,师生身心得到了愉悦,教师之间、师生关系变得融洽,创设和营造了一个和谐校园。
四,开展各项社团活动,促进学生全面发展
本学期,我校根据学校工作计划,继续对每个班级实行艺术社团特色活动,并为每个班级选取适合本班特点的体育社团活动项目。做到定内容、定项目、定人员、定场地,有计划有步骤的开展活动,坚持做到每月定期展示,使得全校都形成了浓郁的健康快乐的校园氛围。
“体育艺术2+1项目”的实施与开展,也促使了我校体艺工作水平的整体提高。本学期中,我校在多项的中心校的艺术节体育节比赛中,均取得了骄人的成绩,多人次在比赛中获奖。